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山西大學軟件系統購置變更公告
山西大學軟件系統購置變更公告
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山西省招標
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山西省省級政府采購中心受山西大學的委托，對其所需山西大學軟件系統購置項目進行公開招標，現就有關事項變更如下：*、基本情況：項目名稱：山西大學軟件系統購置項目編號：晉政采[****-****]****-****首次公告時間：****年*月*日*、變更事項及內容:(*)、招標文件領取時間：****-**-**至****-**-**(*)、投標截止時間及開標時間原投標截止時間及開標時間：****-**-**上午*時**分(北京時間)現變更為：****-**-**上午*時**分(北京時間)(*)、招標文件中“第*部分商務、技術要求”中，*、商務要求：(*)售后服務要求：第*包：*、要求所有軟件配備使用說明書、備件、其它相關資料。*、安裝、培訓：現場調試，現場培訓該軟件的使用方法及維護。*、軟件可以免費升級，質保期為*年。*、所有設備要求原廠*年質保，提供原廠***小時上門服務*、提供*名具備****認證的工程師在校駐場運維服務*年變更為：*、要求所有軟件配備使用說明書、備件、其它相關資料。*、安裝、培訓：現場調試，現場培訓該軟件的使用方法及維護。*、軟件可以免費升級，化工虛擬仿真軟件系統質保期為*年，輿情通為*年。(*)、招標文件中“第*部分商務、技術要求”中，*、商務要求：(*)其他要求：第*包：*、要求提供化工原理**虛擬現實仿真軟件、合成氨**虛擬現實仿真軟件、****過程仿真軟件運行平臺軟件、算法建模計算軟件、虛擬仿真網絡運行平臺軟件的《計算機軟件著作權登記證書》復印件或國家版權局官網可查詢。*、要求精餾實訓裝置**仿真軟件提供《計算機軟件著作權登記證書》復印件或國家版權局官網可查詢*、需提供實訓機房管理平臺《計算機軟件著作權登記證書》復印件或國家版權局官網可查詢，并與實訓平臺統*標識系統實現互聯互通*、要求供應商提供《實訓平臺統*標識管理系統管理辦法和建設標準》作為驗收標準，要求提供統*標識系統《計算機軟件著作權登記證書》復印件或國家版權局官網可查詢要求此次硬件設備需納入統*標識系統*、要求提供機房終端管理軟件《計算機軟件著作權登記證書》復印件或國家版權局官網可查詢*、現場演示：*)精餾實訓裝置**仿真軟件需進行軟件現場實驗演示，設備***度全視角展示。*)實訓平臺統*標識系統——通過手機終端***、*維碼掃描系統對設備的設備數量、設備型號、硬件配置、購買日期，保修狀態、管理人員，維護人員等信息的統*呈現設備配置信息更新后原有*維碼信息同步更新。變更為：第*包：*、要求提供攪拌器性能測定實驗**仿真軟件、洞道干燥實驗**仿真軟件、多釜串聯反應器返混的測定實驗**仿真軟件、****過程仿真軟件運行平臺軟件、算法建模計算軟件的《計算機軟件著作權登記證書》原件備查或國家版權局官網可查詢。*、現場演示：*)乙苯脫氫制苯乙烯實驗**仿真軟件現場實驗演示，設備***度全視角展示。*)*氧化碳中低溫變換實驗**仿真軟件現場實驗演示，設備***度全視角展示。*)精餾實訓裝置**仿真軟件需進行軟件現場實驗演示，設備***度全視角展示。*)合成氨**虛擬現實仿真軟件需進行軟件現場實驗演示(含全工段及部分設備拆裝、設備介紹、設備內部結構演示)。(*)、技術需求書第*包“化工虛擬仿真軟件系統”原來的參數為：*、化工虛擬仿真軟件系統總體要求：基于****過程仿真軟件運行平臺開發，利用虛擬現實技術，以**形式模擬化工設備，為用戶提供***度、全方位的感官體驗，通過聲、光等輔助效果提供立體感受，真正使用戶實現身臨其境的學習體驗。軟件利用動態數學模型實時模擬真實實驗現象和過程，通過**仿真實驗裝置交互式操作，產生和實際*致的實驗現象和結果。每位學生都能親自動手操作，觀察現象，記錄數據，數據處理，驗證公式，原理定理，打印報告。能夠體現化工原理裝置數據處理等基本過程，滿足工藝操作訓練要求，滿足流程操作訓練要求，能夠安全、長周期運行。集“教-學-練-考”于*身，方便老師教學，真正建立起化工原理虛擬仿真實驗室。(*)軟件仿真培訓系統規格：*.規格：多用戶協同安裝版*.系列軟件包括內容：通用教師站通過局域網連接可安裝的多臺學員操作站。*.能在學員站上進行仿真操作練習，學員可根據智能操作指導單獨練習操作并對自己操作的成績進行實時考核，并能重新選擇初始條件。*.配備使用說明書、備件、其它相關資料。*.安裝、培訓：現場調試，現場培訓該軟件的使用方法及維護。(*)軟件功能：*.系統功能*.*啟動及初始化限制：(*)學員機可單獨啟動。(*)教師機遠程啟動學員機。*.*教師站：教師站是基于局域網的網絡通信與控制軟件，可以方便地對學員機的項目進行統*啟動和控制，選擇是否屏蔽評分界面，實時顯示得分，獲取成績，對成績進行統計等主要的功能有仿真項目考試、設置事故工況、快速啟動、理論題考試，文件下發，師生交流等。*.*模型運行客戶端：與教師站管理端采用***/**方式連接通訊，可設置學員姓名和學員站號，便于教師對學員統*管理可選擇培訓模式(練習/考核)啟動后可自由切換實驗項目可以進行凍結、暫停、運行、停止模型等操作。*.*軟件操作采用***(*****-*************)操作方式，學生以第*視角進入實驗室進行操作，便于學生快速進入角色。*.*具有環境音效，如水流動、泵工作等設備的聲音，給學生帶來立體的學習體驗。*.*計時實驗，充分考核學生實驗操作的熟練程度。*.操作界面基本功能*.*實驗介紹：介紹實驗的基本理論知識，包括實驗目的及內容、實驗原理、實驗裝置基本情況、實驗方法與步驟、實驗注意事項，方便老師教學，做到邊學邊用。*.*文件管理：可新建實驗文件，用于實驗記錄數據。*.*記錄數據：數據記錄方法多樣化，可手動記錄也可自動記錄，同時所記錄的內容和數據格式可配置，達到靈活教學的目的可以對實驗相關參數進行設置。*.*查看圖表：能夠自動根據所記錄數據生成曲線，曲線*軸與*軸的量程、精度、所代表的含義以及曲線數量、顏色可配置，大大增加數據處理的靈活性，激發學生創新能力可以將所繪曲線插入到實驗報告中。*.*設備列表：可自動尋路，點擊指定設備名稱可自動切換到設備所在位置。*.*系統設置：可選擇是否顯示設備中所有交互點的位置標簽，設置環境音效的開關狀態。*.*打印報告：可選擇所要打印的數據文件、選擇保存路徑、設置文件名并打印實驗報告。*.*退出：退出實驗。(*)技術特點：*.仿真操作：在計算機上以**形式對化工裝置進行模擬操作，可以切換角度看到設備的前后左右***度設備畫面。*.存儲、讀取快門：在硬盤上存檔和讀出，為以后使用。*.*內置自動快門：軟件后臺在本地每隔*分鐘自動保存操作進度文件，用于學員機意外重啟、斷電、藍屏等異常時，可形成培訓或考試的應急處理預案。*.*自定義快門：學員可隨時保存操作進度文件，隨時進行操作文件的重演，方便學員靈活分配時間。*.暫停：暫時中斷計算機的模擬計算，但不會丟失數據。*.改變時標：學員可以自行調節系統的內部仿真時鐘，可調節范圍在*.*~*倍之間。*.具有智能操作指導及智能評價系統，能生成并導出或打印成績單。*.人物控制：*(前)*(后)*(左)*(右)、鼠標右鍵(視角旋轉)。*.拉近鏡頭：鼠標左鍵雙擊設備可以拉近視角，顯示設備局部方便進行操作，點擊鍵盤任意鍵恢復全貌狀態。*.在拉近鏡頭狀態下，滾動鼠標滾輪可將局部放大、縮小。*.流量調節閥可以通過點擊按鈕逐步增、減開度，也可通過拖動滑條快速調節開度。**.有良好的系統兼容性，操作系統：***********/****/**/*/****位和**位，系統界面清晰，色彩鮮艷協調。(*)仿真軟件系統構成：*.攪拌器性能測定實驗**仿真軟件*.*實驗內容、簡介實驗內容：液相攪拌實驗，氣相攪拌實驗攪拌操作是重要的化工單元操作之*，它常用于互溶液體的混合、不互溶液體的分散和接觸、氣液接觸、固體顆粒在液體中的懸浮、強化傳熱及化學反應等過程，攪拌聚合釜是高分子化工生產的核心設備。攪拌過程中流體的混合要消耗能量，即通過攪拌器把能量輸入到被攪拌的流體中去。因此攪拌釜內單位體積流體的能耗成為判斷攪拌過程好壞的依據之*。由于攪拌釜內液體運動狀態*分復雜，攪拌功率目前尚不能由理論得出，只能通過實驗獲得它與多變量之間的關系，以此作為攪拌器設計放大過程中確定攪拌功率的依據。本實驗可測定攪拌器液相攪拌功率、雷諾準數及繪制液相攪拌功率曲線測定水和空氣的氣-液相攪拌功率及繪制氣-液相攪拌功率曲線。*.*實驗操作:*、人物控制：*(前)*(后)*(左)*(右)、鼠標右鍵(視角旋轉)。*、拉近鏡頭：鼠標左鍵雙擊設備可以拉近視角，顯示設備局部方便進行操作，點擊鍵盤任意鍵恢復全貌狀態。*、在拉近鏡頭狀態下，滾動鼠標滾輪可將局部放大、縮小。*、配有實驗課件，可以展示實驗原理、實驗步驟、實驗裝置流程圖和注意事項等。*、隨著攪拌器速度的大小改變，儀表數值按實際情況變化，以便記錄實驗數據。*、測定攪拌器液相攪拌功率、雷諾準數及繪制液相攪拌功率曲線。*、測定水和空氣的氣-液相攪拌功率及繪制氣-液相攪拌功率曲線。*.洞道干燥實驗**仿真軟件*.*實驗簡介當濕物料與干燥介質接觸時，物料表面的水分開始氣化，并向周圍介質傳遞。根據介質傳遞特點，干燥過程可分為兩個階段：恒速干燥階段和降速干燥階段。恒速段干燥速率和臨界含水量的影響因素主要有：固體物料的種類和性質、固體物料層的厚度或顆粒大小、空氣的溫度、濕度和流速以及空氣與固體物料間的相對運動方式等。恒速段干燥速率和臨界含水量是干燥過程研究和干燥器設計的重要數據。本實驗在恒定干燥條件下對帆布物料進行干燥，測繪干燥曲線和干燥速率曲線，目的是掌握恒速段干燥速率和臨界含水量的測定方法及其影響因素。*.*實驗操作*、人物控制：*(前)*(后)*(左)*(右)、鼠標右鍵(視角旋轉)。*、拉近鏡頭：鼠標左鍵雙擊設備可以拉近視角，顯示設備局部方便進行操作，點擊鍵盤任意鍵恢復全貌狀態。*、在拉近鏡頭狀態下，滾動鼠標滾輪可將局部放大、縮小。*、配有實驗課件，可以展示實驗原理、實驗步驟、實驗裝置流程圖和注意事項等。*、計時器：記錄學員實驗操作時間，計時開始后可以進行計次分割，并記錄每次分割的時間，停止計時后可以選擇繼續計時或重新計時，便于實驗過程中記錄操作時間。*、每組在固定的空氣流量和某固定的空氣溫度下測量*種物料干燥曲線、干燥速率曲線和臨界含水量。*、測定恒速干燥階段物料和空氣之間的對流傳熱系數。*.萃取塔(槳葉)實驗**仿真軟件*.*實驗裝置流程簡介本實驗以水為萃取劑，從煤油中萃取苯甲酸。水相為萃取相(用字母*表示，本實驗又稱連續相、重相)。煤油相為萃余相(用字母*表示，本實驗中又稱分散相、輕相)。輕相入口處，苯甲酸在煤油中的濃度應保持在*.****-*.****(**苯甲酸/**煤油)之間為宜。輕相由塔底進入，作為分散相向上流動，經塔頂分離段分離后由塔頂流出重相由塔頂進入作為連續相向下流動至塔底經π形管流出輕重兩相在塔內呈逆向流動。在萃取過程中，苯甲酸部分地從萃余相轉移至萃取相。萃取相及萃余相進出口濃度由容量分析法測定?？紤]水與煤油是完全不互溶的，且苯甲酸在兩相中的濃度都很低，可認為在萃取過程中兩相液體的體積流量不發生變化。*.*實驗操作*、人物控制：*(前)*(后)*(左)*(右)、鼠標右鍵(視角旋轉)。*、拉近鏡頭：鼠標左鍵雙擊設備可以拉近視角，顯示設備局部方便進行操作，點擊鍵盤任意鍵恢復全貌狀態。*、在拉近鏡頭狀態下，滾動鼠標滾輪可將局部放大、縮小。*、配有實驗課件，可以展示實驗原理、實驗步驟、實驗裝置流程圖和注意事項等*、打開水相油相的泵時有真實的電機生音，萃取塔有透析動態顯示，轉動機芯。*、調速器可以調節，調節時有調節的開關聲音。*、在設備分類里找到水、油相進口閥和回流閥門打開后，有透析的液體流動顯示。*、特效展示不同進氣量或不同攪拌轉速時，塔內液滴變化情況和流動狀態*、固定兩相流量、不同進氣量或不同攪拌轉速或不同往復頻率時萃取塔的傳質單元數***、傳質單元高度***及總傳質系數***α。*.多釜串聯反應器返混的測定實驗**仿真軟件*.*用脈沖示蹤法測定停留時間分布及數據處理方法*.*了解停留時間分布與多釜串聯模型的關系*.*了解模型參數*的物理意義及計算方法。*.反應精餾法制甲縮醛實驗*.*了解反應精餾工藝過程的特點，熟悉反應精餾的工業應用，增強工藝與工程相結合的觀念。*.*掌握反應精餾裝置的操作控制方法，學會通過觀察反應精餾塔內的溫度分布,判斷濃度的變化趨勢，并采取正確調控手段。*.*了解反應精餾與常規精餾的區別。*.*學會分析塔內物料組成。*.乙苯脫氫制苯乙烯實驗**仿真軟件*.*了解以乙苯為原料、氧化鐵為催化劑，在固定床單管反應器種制備苯乙烯的過程。*.*學會使用化學工藝類試驗中溫度控制和流量控制的儀表、儀器。*.*學會穩定工藝操作條件的方法。*.*氧化碳中低溫變換實驗**仿真軟件*氧化碳變化反應是石油化工與合成氨工藝中的重要過程，本實驗模擬中溫—低溫串聯變換反應過程，不僅具有工藝類專業實驗的典型特點，而且體現了本專業生產領域內的先進技術。*.*了解溫度、汽氣比對*氧化碳變換反應變換率的影響規律*.*進*步理解多相催化反應有關知識，初步接觸工藝設計思想。*.流體輸送綜合實訓裝置仿真軟件*.*主要技術指標和功能：實訓裝置能夠完成**項(****直管流體阻力測定實訓、****直管流體阻力測定實訓、****直管流體阻力測定實訓、文丘里流量計測定實訓、噴嘴流量計測定實訓、噴嘴流量計局部阻力測定實訓、離心泵單泵性能測定實訓、離心泵雙泵并聯性能測定實訓、離心泵雙泵串聯性能測定實訓、旋渦泵向合成器輸送流體實訓、真空機組向合成器輸送流體實訓、壓縮機向合成器輸送流體實訓、向高位槽輸送流體實訓等等)流體輸送崗位操作技能訓練，其中包括液體輸送崗位操作技能訓練、氣體輸送崗位操作技能訓練、化工儀表崗位操作技能訓練和過程控制崗位操作技能訓練,提供生產任務要求、技能考核評分系統。*.*實訓裝置能夠使學員了解孔板流量計、文丘里流量計、轉子流量計、渦輪流量計、熱電偶溫度計、液位計、壓差計的結構、測量原理和操作方法。*.*實訓裝置能夠使學員了解離心泵工作原理、性能參數與特性曲線。會正確選擇離心泵的類型與型號，能夠正確使用、維護保養離心泵。*.*實訓裝置能夠了解其他輸送設備如旋渦泵的結構、工作原理及其流量調節方法。了解往復式壓縮機、真空泵的工作原理、主要性能參數及其流量調節方法。學會正確使用流體輸送設備輸送流體。*.*實訓裝置能夠實現手動和自動無擾切換操作，保證設備正常運行不出現安全事故。*.*實訓裝置提供數字通訊信號使***控制室的計算機對現場數據進行采集、監控。*.*實訓裝置使學員掌握流體輸送方面的理論知識(流體靜力學基本方程、物料平衡方程、柏努利方程、流體在圓形管路內流動阻力等)，能對流體流動過程中所涉及到的性能參數進行測量。*.傳熱過程綜合實訓裝置仿真軟件*.*主要技術指標和功能：實訓裝置能夠完成**項(正常開停車、旋渦氣泵操作、套管換熱器****操作、強化管換熱器****操作、列管換熱器****逆流操作、列管換熱器****并流操作、螺旋板式換熱器****操作、套管式換熱器****和****串聯操作、套管式換熱器****和****并聯操作、板框式換熱器****操作、傳熱過程崗位實訓技能考核)化工傳熱過程崗位操作技能訓練，其中包括換熱器崗位操作技能訓練、氣體輸送崗位操作技能訓練、化工儀表崗位操作技能訓練和過程控制崗位操作技能訓練。提供生產任務要求、技能考核評分系統。*.*實訓裝置能夠使學員了解孔板流量計、熱電阻溫度計、液位計、壓差計、變頻調速器、測量原理和操作方法。*.*實訓裝置能夠使學員了解換熱器工作原理、性能參數、能夠正確使用、維護保養換熱器。*.*實訓裝置能夠使學員了解其他換熱設備如列管換熱器、螺旋板換熱器、強化管換熱器、板式換熱器等的結構、工作原理及其使用方法，能夠進行串并聯操作和換熱器切換。了解漩渦氣泵輸送氣體的原理，學會流量調節方法，了解電器、儀表測量控制原理，學會其使用方法。*.*實訓裝置能夠實現手動和自動無擾切換操作，保證設備正常運行不出現安全事故。*.*實訓裝置提供數字通訊信號使***控制室的計算機對現場數據進行采集、監控。*.*實訓裝置使學員掌握化工傳熱方面的理論知識(傳熱基本概念、換熱器類型和傳熱在生產中的應用等)完成傳熱過程的性能測定。**.精餾實訓裝置仿真軟件**.*主要技術指標和功能：實訓裝置能夠完成*項(精餾實訓開車操作、精餾實訓停車操作、精餾實訓全回流操作、回流比*=*實訓操作)精餾過程崗位操作技能訓練，其中包括精餾崗位操作技能訓練、原料液體輸送崗位操作技能訓練、再沸器加熱崗位操作技能訓練、化工儀表崗位操作技能訓練和過程控制崗位操作技能訓練。**.*實訓裝置能夠使學員了解回流比、熱電阻溫度計、轉子流量計、液位計、壓力計的結構、測量原理和操作方法。**.*實訓裝置能夠使學員了解精餾塔工作原理、性能參數、能夠正確使用、維護保養精餾塔。**.*實訓裝置能夠使學員了解精餾過程其他所需的設備如(冷凝器、真空泵、再沸器、加熱器等)的結構、工作原理及其使用方法。**.*實訓裝置能夠實現手動和自動無擾切換操作，并安裝安全聯鎖保護和自動報警裝置，保證設備正常運行不出現安全事故。**.*實訓裝置提供數字通訊信號使***控制室的計算機對現場數據進行采集、監控。**.*實訓裝置使學員掌握精餾方面的理論知識(精餾基本概念和精餾的基本計算等)完成精餾過程的性能測定。**.吸收與解吸實訓裝置仿真軟件**.*主要技術指標和功能：實訓裝置能夠完成*項(實訓裝置開停車、離心泵的開停車、旋渦氣泵的開停車、干填料塔性能測定、濕填料塔性能測定、原料氣濃度配制、吸收率測定、實訓裝置的連續操作)吸收與解吸過程崗位操作技能訓練，其中包括吸收與解吸崗位操作技能訓練、原料液體輸送崗位操作技能訓練、氣體輸送崗位操作技能訓練、化工儀表崗位操作技能訓練和過程控制崗位操作技能訓練。**.*實訓裝置能夠使學員了解空氣流量計、熱電阻溫度計、文丘里流量計、渦輪流量計、轉子流量計、液位計、壓力計的結構、測量原理和操作方法。**.*實訓裝置能夠使學員了解吸收與解吸分離過程的原理和流程，吸收與解吸塔的操作及影響因素，填料塔的結構，填料塔塔內壓降、液泛等，以及維護保養吸收與解吸塔知識。**.*實訓裝置能夠使學員了解其他吸收與解吸過程所需的附屬設備的結構、工作原理及其使用方法。**.*實訓裝置能夠實現手動和自動無擾切換操作，并安裝安全聯鎖保護和自動報警裝置，保證設備正常運行不出現安全事故。**.*實訓裝置提供數字通訊信號使***控制室的計算機對現場數據進行采集、監測實訓。**.*實訓裝置使學員掌握吸收方面的理論知識(吸收與解吸基本概念、吸收塔安全操作和吸收與解吸的基本計算等)完成吸收與解吸過程的性能測定。**.間歇反應實訓裝置仿真軟件**.*主要技術指標和功能：實訓裝置能夠完成釜式反應器操作技能訓練、流化床操作技能訓練、鼓泡塔操作技能訓練，其中包括了化學反應崗位操作技能訓練、原料輸送崗位操作技能訓練、化工儀表崗位操作技能訓練和過程控制崗位操作技能訓練。**.*實訓裝置能夠使學員了解熱電阻溫度計、轉子流量計、液位計、壓力計的結構和測量原理。**.*實訓裝置能夠使學員了解化學反應過程的原理和流程，化學反應器操作及影響因素，化學反應器的結構等，以及維護保養化學反應器的知識。**.*實訓裝置能夠使學員了解化學反應器所需附屬設備的結構、工作原理及其使用方法。**.*實訓裝置能夠實現手動和自動無擾切換操作，并安裝安全聯鎖保護和自動報警裝置，保證設備正常運行不出現安全事故。**.*實訓裝置提供數字通訊信號使***控制室的計算機對現場數據進行采集、監測實訓。**.*實訓裝置使學員掌握化學反應方面的理論知識(化學反應基本概念、化學反應器的類型和基本操作等)。**、水—水傳熱仿真軟件基于****過程仿真軟件運行平臺開發，利用虛擬現實技術，以**形式模擬化工原理設備，軟件利用動態數學模型實時模擬真實實驗現象和過程，通過**仿真實驗裝置交互式操作，產生和實際*致的實驗現象和結果。每位學生都能親自動手操作，觀察現象，記錄數據，數據處理，驗證公式，原理定理，打印報告。能夠體現化工原理裝置數據處理等基本過程，滿足工藝操作訓練要求，滿足流程操作訓練要求，能夠安全、長周期運行。集“教-學-練-考”于*身，方便老師教學，真正建立起化工原理虛擬仿真實驗室。實驗內容如下：**.*軟件仿真培訓系統規格：(*)規格：多用戶協同安裝版(*)系列軟件包括內容：通用教師站通過局域網連接可安裝的多臺學員操作站。(*)能在學員站上進行仿真操作練習，學員可根據智能操作指導單獨練習操作并對自己操作的成績進行實時考核，并能重新選擇初始條件。(*)配備使用說明書、備件、其它相關資料。(*)安裝、培訓：現場調試，現場培訓該軟件的使用方法及維護。**.*軟件功能：(*)系統功能*啟動及初始化限制：(*)學員機可單獨啟動。(*)教師機遠程啟動學員機。*教師站：教師站是基于局域網的網絡通信與控制軟件，可以方便地對學員機的項目進行統*啟動和控制，選擇是否屏蔽評分界面，實時顯示得分，獲取成績，對成績進行統計等主要的功能有仿真項目考試、設置事故工況、快速啟動、理論題考試，文件下發，師生交流等。*模型運行客戶端：與教師站管理端采用***/**方式連接通訊，可設置學員姓名和學員站號，便于教師對學員統*管理可選擇培訓模式(練習/考核)啟動后可自由切換實驗項目可以進行凍結、暫停、運行、停止模型等操作。(*)操作界面基本功能*.*文件管理：可新建實驗文件，用于實驗記錄數據。*.*數據管理：數據記錄方法多樣化，可手動記錄也可自動記錄，同時所記錄的內容和數據格式可配置，達到靈活教學的目的可以對實驗相關參數進行設置。*.*查看圖表：能夠自動根據所記錄數據生成曲線，曲線*軸與*軸的量程、精度、所代表的含義以及曲線數量、顏色可配置，大大增加數據處理的靈活性，激發學生創新能力可以將所繪曲線插入到實驗報告中。*.*打印報告：可選擇所要打印的數據文件、選擇保存路徑、設置文件名并打印實驗報告。*.*退出：退出實驗。**.*技術特點：*.仿真操作：在仿***界面對化工裝置進行模擬操作。*.存儲、讀取快門：在硬盤上存檔和讀出，為以后使用。*.*內置自動快門：軟件后臺在本地每隔*分鐘自動保存操作進度文件，用于學員機意外重啟、斷電、藍屏等異常時，可形成培訓或考試的應急處理預案。*.*自定義快門：學員可隨時保存操作進度文件，隨時進行操作文件的重演，方便學員靈活分配時間。*.暫停：暫時中斷計算機的模擬計算，但不會丟失數據。*.改變時標：學員可以自行調節系統的內部仿真時鐘，可調節范圍在*.*~*倍之間。*.具有智能操作指導及智能評價系統，能生成并導出或打印成績單。*.有良好的系統兼容性，操作系統：***********/****/**/*/****位和**位，系統界面清晰，色彩鮮艷協調。**、合成氨**虛擬現實仿真軟件基于****過程仿真軟件運行平臺開發，利用虛擬現實技術，以**形式模擬合成氨工廠環境和操作過程，最終構建了“**虛擬現場站+中控室”相結合的模式。在虛擬化工廠里學員可以根據自己的需要選擇不同崗位進行培訓，如值班長、安全員、內操作工、外操作工等，為學員工作適應不同崗位提供了基礎。**虛擬現場站與真實工廠布置*致，培訓的同時能進*步提高學生對化工廠的工藝流程、設備布置、化工生產技術的理解能力，鞏固所學的理論知識，加強了學員工程設計能力。**.*軟件仿真培訓系統規格：(*)規格：多用戶協同安裝版(*)系列軟件包括內容：通用教師站通過局域網連接可安裝的多臺學員操作站。(*)能在學員站上進行仿真操作練習，學員可根據智能操作指導單獨練習操作并對自己操作的成績進行實時考核，并能重新選擇初始條件。(*)具有智能操作指導及智能評價系統，能生成并導出或打印成績單。(*)配備使用說明書、備件、其它相關資料。(*)安裝、培訓：現場調試，現場培訓該軟件的使用方法及維護。(*)軟件可以免費升級，質保期為兩年。**.*合成氨虛擬現實認識實習學習者通過自動、自主漫游，及***引導熟悉工廠生產的主要流程。其中包括：基礎知識：介紹合成氨的*些基本知識，包括合成氨的催化機理、原理組成、主要用途、工藝流程等，使學員對合成氨的工藝生產有整體的認識，為學員之后更深入的學習奠定基礎。安全知識：通過此部分的實習是學員了解*些工廠的安全知識，應急處理和急救方法，讓學員知道在工廠實習應注意些什么，發生危險的時候應如何自救。設備原理：在虛擬現實場景中清晰地展現了合成氨工廠中*些設備的結構、工作原理、應用案例，使學員對設備的內部結構有*個更主觀的認識，全面的了解設備的工作運行過程。工藝講解：在虛擬現實場景中講解工藝全流程、及各個分工段的工藝流程。參觀工廠：以鳥瞰的方式了解合成氨工廠的整體布局，設備分布等，對工廠有*個整體的認識，同時能清楚的看到工廠中物料的走向。**.*合成氨虛擬現實生產實習通過操作現場設備，結合仿***系統來熟練掌握工藝的開停車及日常生產中的各種常見事故處理。(*)工藝流程合成工段，工藝流程包括：醇化工段、烷化工段、氨合成工段(*)醇化工段來自高壓機終端出口約*****的氣體，經高壓醇化系統的油水分離器*****分離油水后約占總氣量約**%的氣體沿高壓甲醇合成塔*****塔壁由*口進入自上而下冷卻塔壁，*部分作為**塔副線由塔底進入合成塔調節*米溫度，**冷激氣從塔頂進入催化劑層調節第*軸向層溫度，**冷激氣從塔頂進入催化劑層調節第*軸向層溫度，**冷激氣從塔頂進入催化劑層調節徑向層溫度，其余部分進入氣氣換熱器*****管間，與管內氣體換熱至***℃后，由高壓甲醇塔的*次熱氣進口(*)入下部換熱器的管間，溫度升至～***℃由中心管進入催化劑床層反應，反應后氣體～***℃進下部換熱器的管內，溫度降至***℃左右出塔(*)進入塔前換熱器*****管內(*)，溫度降到**℃后進水冷器*****，溫度降到**℃進入甲醇分離器*****，分離甲醇后去凈醇洗滌塔*****洗滌氣體中夾帶的微量甲醇，洗滌后去工藝氣高壓烷化系統。(*)烷化工段來自高壓醇化系統的氣體進入高壓烷化塔前換熱器*****換熱，溫度升到***℃后，進入蒸汽加熱器*****，經過熱蒸汽加熱，溫度進*步提高后～***℃進入甲烷化催化劑床層反應，將氣體中≤******的**、***轉化為***和***，反應后的氣體由高壓烷化塔的*次出口(*)出來進入塔前換熱器*****的管內(*)換熱，溫度降到**℃進水冷器*****，出水冷器*****的～**℃氣體進入烷化氨冷器*****，降到約*℃后進水分離器*****，將生成的水分離下來，出水分離器*****的氣體去氨合成系統。(*)氨合成工段來自循環機油分離器*****的氣體分為兩路，*路進入氨合成塔*****與內件之間環隙(*)冷卻塔壁，出環隙(*)后與另*路氣體匯合進入塔前換熱器*****，換熱至***～***℃后分成*股氣進入合成塔*****內反應：*股用做調節床層*米溫度冷副線**調節第*床層入口溫度*股用做冷激氣**進入調節第*床層進口溫度*股用做冷激氣**調節第*床層進口溫度*股用做冷激氣**調節第*床層進口溫度*股用做*進氣進入下部換熱器與出塔氣換熱。反應后***～***℃的出塔直接進入廢熱鍋爐*****副產～*.****的蒸汽，廢熱鍋爐出口***～***℃氣體進入塔前換熱器*****加熱入塔氣體。塔前換熱器*****出口**～**℃氣體進入水冷器*****，溫度降低至～**℃進入經過組合式氨冷器*****，氣體溫度降至～-**℃后與新鮮氣匯合進入氨分離器*****，分氨后的氣體再進入組合式氨冷器*****回收冷量后，進入循環機*****，出循環機*****的循環氣經循環氣油分離器*****分離油水后進入下*個循環。氨分分離的液氨減壓至～*.****(*)送出界區。(*)工藝卡片*.*設備列表(*)靜態設備序號位號名稱序號位號名稱******新鮮氣油分離器******循環氣油分離器******甲醇分離器******烷化水分離器******氨合成循環氣油分******氨分離器******放空氣氨分離器******氨合成水分塔******凈醇洗滌塔*******高壓氨洗塔*******醇化塔前換熱器*******醇化水冷器*******烷化塔前換熱器*******烷化蒸汽加熱器*******烷化水冷器*******烷化氨冷器*******氨合成廢熱鍋爐*******氨合成塔前換熱器*******氨合成水冷器*******組合式氨冷器*******高壓醇化塔*******高壓烷化塔 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