白鶴中學項目勘察設(shè)計（含可研）服務(wù)投標人提出疑問時間已按招標文件的規(guī)定時間（****年**月**日**：**）截止。投標人提交的問題經(jīng)過匯總歸類，類似問題不逐個答復(fù)。本次答疑公告將作為招標文件的組成部分，具體如下：

*、商務(wù)部分：

問題*：根據(jù)招標文件，第*章評標辦法的第*.*.*項，其他主要人員資格評分標準中，結(jié)構(gòu)、暖通、給排水與電氣的注冊證中無注冊單位，能否提供其他證明文件，請答復(fù)。

答：如注冊證中無注冊單位，可以提供相關(guān)官方網(wǎng)站注冊信息截圖。

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問題*：招標文件***頁*.* 資格審查資料，*.*.* “近年財務(wù)狀況表”應(yīng)附經(jīng)會計師事務(wù)所或?qū)徲嫏C構(gòu)審計的財務(wù)會計報表，包括資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表、利潤表和財務(wù)情況說明書的復(fù)印件，具體年份要求見投標人須知前附表。疑問：“財務(wù)情況說明書”是否即為財務(wù)報表附注或會計報表附注，如不是，則請明確應(yīng)體現(xiàn)的具體內(nèi)容。

答：經(jīng)審計的財務(wù)會計報表中的附注，可以代替財務(wù)情況說明書。

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問題*：請明確本項目投標文件格式中*、資格審查資料 （*）主要人員簡歷表是指提供項目負責人、項目勘察負責人、項目設(shè)計負責人簡歷表。

答：主要人員簡歷表提供項目負責人、項目勘察負責人、項目設(shè)計負責人以及評標辦法前附表服務(wù)團隊評分標準中其他主要人員的簡歷表。招標文件第*章評標辦法前附表服務(wù)團隊評分標準中其他主要人員是指建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、電氣、暖通各專業(yè)設(shè)計負責人。

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問題*：本項目招標文件***頁*.* 資格審查資料，*.*.*項要求提供社保繳費證明材料，請明確是否提供主要人員近半年內(nèi)任意*個月養(yǎng)老保險即可。

問題*：除項目負責人、項目設(shè)計負責人、項目勘察負責人外的其他服務(wù)團隊成員是否需要提供和社保繳費證明？

問題*-*答：投標文件中不需要提供養(yǎng)老保險或社保繳費證明。根據(jù)長沙市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局《關(guān)于我市建設(shè)工程招標投標工作中核查養(yǎng)老保險有關(guān)事項的通知》的規(guī)定，疫情期間以及生產(chǎn)恢復(fù)期間，不核查有關(guān)人員養(yǎng)老保險，參與投標的企業(yè)無需提供有關(guān)人員養(yǎng)老保險繳納資料，恢復(fù)時間另行通知。參與投標的企業(yè)在投標文件中安排的關(guān)鍵崗位人員應(yīng)為本單位在職員工。若中標后，發(fā)現(xiàn)中標人使用非本單位在職員工參與投標，招標人將依法處理。

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問題*：此次投標文件除聯(lián)合體協(xié)議外，其他部分文件是否可以只由聯(lián)合體牽頭人加蓋公章并簽署？

答：以聯(lián)合體形式投標的，除第*章“投標文件格式”中簽字蓋章有明確要求的，其他均由聯(lián)合體牽頭方簽字蓋章。

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問題*：招標文件第**頁最高投標限價，請問可行性研究報告費、環(huán)境影響評價報告表費、水土保持報告書費、*維仿真服務(wù)費是否均為包干價，無需優(yōu)惠。勘察費和設(shè)計費需優(yōu)惠報價？

答：按招標文件要求執(zhí)行。

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問題*：招標文件第*頁*.*.*其他主要人員要求：（*）項目負責人、項目勘察負責人、項目設(shè) 計負責人不得為同*人。本項目只含設(shè)計和勘察，項目負責人兼任設(shè)計負責人比較合理，建議項目負責人和設(shè)計負責人為同*人，這樣更加有利于項目的推進和項目管理。

答：按招標文件要求執(zhí)行。

問題*：如聯(lián)合體投標財務(wù)報表僅需聯(lián)合體牽頭單位提供還是需要聯(lián)合體各方單位都提供？

答：聯(lián)合體各方均需提供。

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問題**：根據(jù)第*章 投標人須知中*.*.*近年財務(wù)狀況的年份要求****年或****年，提問：是否提供****年即可？

答：可以提供****年度或****年度。

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問題**：投標文件（技術(shù)標部分）紙張板式是采用**還是**？

答：投標文件技術(shù)部分采用**版式。

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問題**：服務(wù)方案為暗標，是否有字體及大小的要求。

答：按招標文件要求執(zhí)行。招標文件中未作明確要求的，請投標人自行編制。但服務(wù)方案（暗標）出現(xiàn)投標人名稱或者出現(xiàn)任何能直接判斷出投標人名稱的內(nèi)容的，經(jīng)評標委員會集體討論認定的，服務(wù)方案部分評審得分計*分。

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問題**：根據(jù)招標投標法，依法必須進行招標的項目，自招標文件開始發(fā)出之日起至投標人提交投標文件截止之日止，最短不得少于**日。因本項目招標文件中勘測定界圖用地紅線與***圖紙中的用地紅線不*致，對設(shè)計影響較大，本項目是否可延期至答疑澄清之日后**日開標？

答：按招標文件要求執(zhí)行。

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問題**：方案設(shè)計電子文件格式要求是什么？**大小***文本就可以嗎？有展板及動畫或其他格式的文件要求嗎？

答：按招標文件要求執(zhí)行。招標文件中未作明確要求的，請投標人自行編制。但服務(wù)方案（暗標）出現(xiàn)投標人名稱或者出現(xiàn)任何能直接判斷出投標人名稱的內(nèi)容的，經(jīng)評標委員會集體討論認定的，服務(wù)方案部分評審得分計*分。

問題**：服務(wù)方案應(yīng)包含（但不限于）以下內(nèi)容，其中有*條為工藝設(shè)計及功能分區(qū)。學校項目并無工藝設(shè)計。建議將該項調(diào)整為功能分區(qū)。

答：招標文件第*章評標辦法前附表服務(wù)方案評分標準第*項中對“工藝設(shè)計”相關(guān)內(nèi)容不作評審要求，第*項僅對“功能分區(qū)”相關(guān)內(nèi)容進行評審。招標文件第*章投標文件技術(shù)部分格式中的“工藝設(shè)計及功能分區(qū)”修改為“功能分區(qū)”。

*、技術(shù)部分：

問題**：根據(jù)合同協(xié)議書中*、工程服務(wù)范圍、階段與服務(wù)內(nèi)容第*點的設(shè)計服務(wù)：包括但不限于總圖設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)水暖電設(shè)計、綠建設(shè)計、節(jié)能設(shè)計、裝配式建筑設(shè)計、人防工程設(shè)計、邊坡和基坑支護設(shè)計、景觀園林設(shè)計、裝修設(shè)計；配合報建流程完成相關(guān)報建圖，提問：建筑結(jié)構(gòu)水暖電設(shè)計、綠建設(shè)計、節(jié)能設(shè)計、裝配式建筑設(shè)計、人防工程設(shè)計、邊坡和基坑支護設(shè)計、景觀園林設(shè)計、裝修設(shè)計是否只是配合設(shè)計？

答：建筑結(jié)構(gòu)水暖電設(shè)計、綠建設(shè)計、節(jié)能設(shè)計、裝配式建筑設(shè)計、人防工程設(shè)計、邊坡和基坑支護設(shè)計、景觀園林設(shè)計、裝修設(shè)計的方案和初步設(shè)計。

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問題**：在白鶴中學地形圖、規(guī)劃指標的***圖中，有兩段規(guī)劃綠線位于建設(shè)紅線內(nèi)，請明確紅線范圍和綠線范圍重合部分，能否用于建設(shè)？

答：請根據(jù)相關(guān)設(shè)計規(guī)范和長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定執(zhí)行。

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問題**：***圖紙中本項目用地紅線范圍內(nèi)有綠線，綠線區(qū)域內(nèi)是否可作為本項目運動場地？

答：請根據(jù)相關(guān)設(shè)計規(guī)范和長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定執(zhí)行。

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問題**：根據(jù)招標文件提供的***，在用地紅線南側(cè)存在兩塊綠化用地邊界線，請問這兩塊綠線是不是僅能作為綠化用地，能否設(shè)計建筑物？

答：請根據(jù)相關(guān)設(shè)計規(guī)范和長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定執(zhí)行。

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問題**：本項目規(guī)模大用地緊張，是否可以占用綠線范圍用地？

答：請根據(jù)相關(guān)設(shè)計規(guī)范和長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定執(zhí)行。

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問題**：由于用地緊張，運動場能否突破城市綠線。

答：請根據(jù)相關(guān)設(shè)計規(guī)范和長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定執(zhí)行。

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問題**：白鶴中學勘定定界圖的紅線和地形圖中紅線不符，也與招標文件中的指標不符，以哪個紅線為準？

答：以***地形圖紅線為準。

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問題**：招標文件中的勘測定界圖用地紅線與***圖紙中的用地紅線不*致，請問以哪個為準？

答：以***地形圖紅線為準。

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問題**：招標文件地形圖與***版不*致，請確定以哪*個版本為準？如以招標文件為準，請?zhí)峁┫鄬?yīng)的***版用地紅線圖。

答：以***地形圖紅線為準。

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問題**：白鶴中學***地形圖中的用地紅線與勘測定界圖中的用地紅線不同，以哪個為準？

答：以***地形圖紅線為準。

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問題**：***版地形圖紅線與***版勘測定界圖用地范圍不同，是否以***版地形圖紅線為準？

答：以***地形圖紅線為準。

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問題**：用地紅線與綠線重疊，紅線范圍內(nèi)的綠線用地面積是否參與容積率計算。

答：是。

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問題**：本項目已上網(wǎng)公開招標，應(yīng)有規(guī)劃條件書、設(shè)計圖則、上位控規(guī)等資料，請按要求提供上述資料。

答：暫按***地形圖中的控規(guī)條件。

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問題**：本項目為政府投資項目，應(yīng)有項目立項及批復(fù)資料，請?zhí)峁┥鲜鲑Y料。

答：補充。

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問題**：請?zhí)峁┪鱾?cè)城市道路標高。

答：西側(cè)道路暫未建設(shè)。

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問題**：請?zhí)峁┯玫刂苓叺碾娮影?**市政道路圖？

答：參照地形圖中的道路實測標高，東北角道路標高約**.*米，西側(cè)鶴紋路暫未建。

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問題**：是否提供白鶴小學的規(guī)劃圖紙？

答：白鶴小學已建，周邊標高參照地形圖，西側(cè)鶴紋路暫未建。

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問題**：請?zhí)峁┲苓吙匾?guī)圖紙和道路上線圖。

答：參照地形圖中的道路實測標高，東北角道路標高約**.*米，西側(cè)鶴紋路暫未建。

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問題**：請?zhí)峁┰擁椖康目匾?guī)圖及周邊道路設(shè)計圖

答：控規(guī)指標已在***地形圖提供，參照地形圖中的道路實測標高，東北角道路標高約**.*米，西側(cè)鶴紋路暫未建。

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問題**：是否能提供上位規(guī)劃相關(guān)資料？

答：控規(guī)指標已在***地形圖提供。

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問題**：是否能提供周邊規(guī)劃路網(wǎng)、道路標高等資料？

答：參照地形圖中的道路實測標高，東北角道路標高約**.*米，西側(cè)鶴紋路暫未建。

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問題**：周邊道路市政接口在哪條路？

答：玉佩路。

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問題**：根據(jù)***圖紙中的規(guī)劃要點，項目限高為**米，根據(jù)初中教室的高度要求，教學樓只能做到*層，性價比較低；參考西側(cè)白鶴小學的限高為**米，建議本項目調(diào)整限高到**米？

答：控規(guī)暫時不能調(diào)整，方案設(shè)計過程中可適當綜合考慮，不能突破**米，最終以審批部門意見為準。

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問題**：根據(jù)提供的地形圖中規(guī)劃控制指標，建筑限高**米，為節(jié)約用地，建筑高度可否突破**米做到小于**米？

答：控規(guī)暫時不能調(diào)整，方案設(shè)計過程中可適當綜合考慮，不能突破**米，最終以審批部門意見為準。

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問題**：請?zhí)峁┚唧w的規(guī)劃條件書。正常情況下，學校建筑密度**%是偏低，建議建筑密度適當調(diào)高。建筑高度限高**米，學校最多只能做到*層，*般中學都*層建筑居多。限高是否可以調(diào)整。

答：控規(guī)暫時不能調(diào)整，方案設(shè)計過程中可適當綜合考慮，不能突破**米，最終以審批部門意見為準。

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問題**：因項目用地內(nèi)有兩塊山體區(qū)域位于規(guī)劃綠線內(nèi)，項目實際可建設(shè)區(qū)域為*****㎡，在限高**米的條件下，在此區(qū)域內(nèi)建設(shè)**班+**班（預(yù)留）規(guī)模的中學，用地*分緊張。請問項目限高條件是否能突破**米，控制在**米之內(nèi)？

答：控規(guī)暫時不能調(diào)整，方案設(shè)計過程中可適當綜合考慮，不能突破**米，最終以審批部門意見為準。

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問題**：本項目的建筑限高為**米。由于用地緊張，能否突破**米建筑限高至**米。

答：控規(guī)暫時不能調(diào)整，方案設(shè)計過程中可適當綜合考慮，不能突破**米，最終以審批部門意見為準。

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問題**：建筑限高**米太小，是否可以按**米控制？

答：控規(guī)暫時不能調(diào)整，方案設(shè)計過程中可適當綜合考慮，不能突破**米，最終以審批部門意見為準。

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問題**：建筑密度**%是否合理？

答：按規(guī)劃條件。

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問題**：根據(jù)招標文件“項目用地面積為*****平方米，容積率*.*”，是否可理解為項目地上計容面積為*******.*=*****平方米，地下室等面積按國家及長沙市等相關(guān)要求執(zhí)行？

答：容積率為設(shè)計上限值，請根據(jù)控規(guī)指標和相關(guān)設(shè)計規(guī)范，請自行考慮。

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問題**：請問本項目要求總建筑面積約為多少平方米？其中地上面積多少平方米？地下面積多少平方米？

答：請根據(jù)控規(guī)指標和相關(guān)設(shè)計規(guī)范，自行考慮。

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問題**：根據(jù)***圖紙中的規(guī)劃要點，項目開口方向為西、北側(cè)，西側(cè)可設(shè)置機動車出入口；但根據(jù)長沙市技術(shù)管理規(guī)定，西側(cè)距離城市道路交叉口不足**米，不能開口。請問是否按規(guī)劃要點執(zhí)行？

答：設(shè)計自行考慮。

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問題**：項目由于場地地塊狹長，無條件布置****環(huán)形跑道田徑場，方案能否布置****環(huán)形跑道田徑場或者非標準跑道田徑場，室外體育活動場地是否能突破規(guī)劃綠線設(shè)置。

答：設(shè)計自行考慮。

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問題**：根據(jù)湘江新區(qū)中學設(shè)計建造標準（試行），第*.*.*章專用教室篇章高于附表*的配建標準，請問按哪*標準實施？

答：設(shè)計自行考慮。

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問題**：總建筑面積是否有要求？容積率是否需要做滿？宿舍和食堂是按**個初中班還是**個初中班考慮？

答：請根據(jù)控規(guī)指標和相關(guān)設(shè)計規(guī)范，按**個班規(guī)模自行考慮。專業(yè)教室、配建至少按**個班考慮，其它班數(shù)需求適當做好預(yù)留，宿舍請設(shè)計單位綜合考慮。

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問題**：招標文件中沒有具體建設(shè)內(nèi)容，本次方案設(shè)計中是否為按照**班規(guī)模標準自行發(fā)揮？

答：請根據(jù)控規(guī)指標和相關(guān)設(shè)計規(guī)范，按**個班規(guī)模自行考慮。

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問題**：球場、專用教室及其他配套用房是按**個班配置還是按**個班配置？

答：專業(yè)教室、配建至少按**個班考慮，其它班數(shù)需求適當做好預(yù)留，請設(shè)計單位綜合考慮。

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問題**：根據(jù)招標文件要求，需建設(shè)**班+**班（預(yù)留）規(guī)模的中學，專業(yè)教室及運動場地的配建是否可以按**班要求配建？

答：專業(yè)教室、配建至少按**個班考慮，其它班數(shù)需求適當做好預(yù)留，請設(shè)計單位綜合考慮。

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問題**：本項目設(shè)計為**班中學（**班初中+**班預(yù)留），如需設(shè)計成***米田徑場，由于用地地形限制，僅能東西向布置***米田徑場，請明確田徑場設(shè)計為***米還是***米？

答：設(shè)計自行考慮。

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問題**：按照長沙市的相關(guān)規(guī)定，**班及以上的中學（中學）在有條件的情況下需要設(shè)置***米田徑場。現(xiàn)有的場地條件無法布置***米田徑場，請明確能否降低標準，設(shè)置***米田徑場。

答：設(shè)計自行考慮。

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問題**：由于場地豎向高差較大，請問用地內(nèi)部山體是否需保留？

答：設(shè)計自行考慮。

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問題**：未提供專用教室（如合班教室、圖書室、多功能廳、體育館、風雨操場、食堂等）具體要求。

答：設(shè)計自行考慮。

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問題**：是否需要設(shè)計教師午休宿舍和學生宿舍？如需要設(shè)計請明確宿舍的設(shè)置比例。

答：設(shè)計自行考慮。

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問題**：請問是否需設(shè)置學生宿舍和教師周轉(zhuǎn)用房?如需設(shè)置，學生按多少人設(shè)置？教師按多少人設(shè)置？

答：設(shè)計自行考慮。

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問題**：請問學校食堂按需*次性滿足多少人就餐要求設(shè)置？

答：設(shè)計自行考慮。

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問題**：建議補充設(shè)計任務(wù)書，是否考慮教職工宿舍，按幾人間考慮。是否設(shè)置學生宿舍，幾人間及住宿比例？

答：設(shè)計自行考慮。

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問題**：本項目是否考慮學生宿舍及教師宿舍，如考慮，按多少人住校進行設(shè)計。

答：設(shè)計自行考慮。

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問題**：是否有專業(yè)教室、合班教室、圖書室、多功能廳、體育館、風雨操場、食堂、宿舍等）具體要求？

答：參照湘江新區(qū)中學設(shè)計建造標準（試行），自行考慮。

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問題**：是否為全寄宿制？寄宿比例多少？

答：不是全寄宿制，參照湘江新區(qū)中學設(shè)計建造標準（試行），自行考慮。

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問題**：請明確場地是否有保護樹木，如有，請明確具體位置以及相應(yīng)的保護半徑（建筑退保護樹木的距離）。

答：請自行考察現(xiàn)場。

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問題**：用地限高多少？

答：建筑限高**米，控規(guī)暫時不能調(diào)整，方案設(shè)計過程中可適當綜合考慮，不能突破**米，最終以審批部門意見為準。

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問題**：建筑密度要求？綠地率要求？停車位數(shù)要求？地下車庫面積要求多少？

答：請根據(jù)***圖中的控規(guī)指標，和相關(guān)設(shè)計規(guī)范，綜合考慮。

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問題**：中學**班，小學**班。每班人數(shù)多少？學生和老師總?cè)藬?shù)分別多少？

答：參照湘江新區(qū)中學設(shè)計建造標準（試行），綜合考慮。

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問題**：是否有學生住校比例？小學中學分別多少人住校，多少宿舍面積要求？

答：參照湘江新區(qū)中學設(shè)計建造標準（試行），綜合考慮。

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問題**：是否有老師宿舍？宿舍房間數(shù)和面積要求？

答：參照湘江新區(qū)中學設(shè)計建造標準（試行），綜合考慮。

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問題**：是否有機動教室要求？數(shù)量和面積分別是多少？

答：參照湘江新區(qū)中學設(shè)計建造標準（試行），綜合考慮。

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問題**：是否有學科類(科學、藝術(shù)、技術(shù)、語言等)教室要求？數(shù)量和面積分別是多少？

答：參照湘江新區(qū)中學設(shè)計建造標準（試行），綜合考慮。

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問題**：公共教學用房需求有哪些？其中是否有合班教室、錄播教室、社團活動室、心理健康中心等需求，面積分別是多少？

答：參照湘江新區(qū)中學設(shè)計建造標準（試行），綜合考慮。

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問題**：圖書館數(shù)量及面積要求？

答：參照湘江新區(qū)中學設(shè)計建造標準（試行），綜合考慮。

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問題**：多媒體報告廳，劇場，多功能廳等數(shù)量、人數(shù)規(guī)模、面積要求？

答：參照湘江新區(qū)中學設(shè)計建造標準（試行），綜合考慮。

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問題**：圖書館個數(shù)及面積要求？

答：參照湘江新區(qū)中學設(shè)計建造標準（試行），綜合考慮。

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問題**：辦公及教學輔助用房面積及具體要求？

答：參照湘江新區(qū)中學設(shè)計建造標準（試行），綜合考慮。

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問題**：食堂個數(shù)及面積要求？

答：參照湘江新區(qū)中學設(shè)計建造標準（試行），綜合考慮。

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問題**：體育館建筑面積要求？體育場個數(shù)和具體要求有什么？ （跑道長度要求，足球場個數(shù)和規(guī)模，男球場個數(shù)，排球場個數(shù)，網(wǎng)球場個數(shù)，泳池個數(shù)及規(guī)模，等）

答：參照湘江新區(qū)中學設(shè)計建造標準（試行），綜合考慮。

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問題**：是否有相應(yīng)辦學教學理念？

答：設(shè)計自行考慮。

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問題**：其他設(shè)計要點要求？

答：無。