比比招標網> 招標公告 > 云南日報|昆明工業職業技術學院:七秩...
| 更新時間 | 2025-05-27 | 招標單位 | 我要查看 |
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**載歲月流金,**載匠心逐夢。****年*月*日,昆明工業職業技術學院即將迎來建校**周年。**年來,學校始終牢記“為黨育人、為國育才”使命,堅持立德樹人根本任務,以“為學生成長賦能、為社會發展增值”為辦學理念,發揮“校企*體、鑄鋼鑄才”辦學特色和優勢,主動服務國家重大戰略和區域經濟社會發展需求,高起點謀劃、高標準設計,現已發展成為特色鮮明、省內*流,具有*定影響力的高等職業院校,至今已累計為社會、企業培養了**萬余名技術技能和管理人才。
櫛風沐雨 賡續紅色血脈
穿越歷史煙云,回首*秩芳華,****年*月*日昆鋼職工業余學校正式開始學習。建校伊始,物資匱乏,創業維艱,幾多波折,廣大師生無私奉獻、從未言棄。在歷經與****年成立的昆鋼幼教中心、****年成立的昆鋼黨校、****年開辦的昆鋼技工學校、****年成立的昆鋼職業技能培訓中心、****年成立的昆明鋼鐵公司職工大學和云南廣播電視大學昆鋼分校的管理整合,****年,經云南省人民政府批準、教育部備案,由昆鋼職工大學改制組建為昆明工業職業技術學院,自此正式開啟了學校以舉辦高等職業教育為主,主動服務經濟社會的職業教育新紀元。從“企業職工培訓”到全國“雙高”建設院校;從初期只有企業職工培訓學員,到現在近*****名高職在校學生的招生規模,經過**年的辦學實踐,工職院凸顯出不可替代的鮮明特色和優勢,開辟了高質量發展的廣闊空間。
**年來,學校始終把加強黨的建設作為辦學、興校、育人的政治保證和力量源泉,以高質量黨建引領學校高質量發展為價值追求,推動黨建與教育教學有效融合,帶動基層黨建全面開花。****年學校黨委被授予云南省國資委黨委“先進基層黨組織”稱號,這是省內唯*獲此殊榮的高校;學校工會獲評“全國模范職工之家”榮譽稱號;團委指導的《校(孝)老愛親—愛老敬老》青年志愿者服務項目榮獲全國銅獎,馬克思主義學院黨支部榮獲“全國巾幗文明崗”。
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璀璨工職 共享碩果盈枝
****年,學校成功入選首批國家“雙高計劃”專業群建設學校。學校以現代物流管理專業群建設為引領,實施“*****”高質量發展戰略,專業對接產業更加緊密,支撐區域經濟和服務社會發展能力持續提高,人才培養質量認可度大幅提升,****年國家“雙高計劃”***項學校和專業群建設任務達標完成率***%,并順利通過項目驗收評估。****年,學校又成為首批云南省“雙高計劃”建設院校,持續在奮力實現辦學水平大提升、學校發展大跨越的道路上闊步前行。
乘職業教育發展東風,發揮“校企*體”的特色優勢,主動開展合作,學校開創了“政府搭臺、學校育人、企業用才”*位*體產教融合新模式,實現了教育鏈人才鏈與產業鏈的精準對接。近年來,學校主導成立*個省級行業產教融合共同體,加入國家級、省級行業產教融合共同體**個,參與市域產教聯合體建設*個,牽頭組建了云南工業職業教育集團、云南現代物流職業教育集團(聯盟),共建、共享、共育優勢不斷擴大。作為教育部首批現代學徒制試點學校,目前現代學徒制已推廣到**個專業,招收****名學徒, 長期合作單位***多個,聘用企業師傅***人,培養學徒超過在校生的**%;《“*區*化*融合”國企辦職業教育人才培養模式》榮獲****年國家教學成果*等獎。
學校依托校企深度融合得天獨厚的實習實訓條件,建成校內實訓室***個,虛擬仿真實訓室**個,教學科研設備****臺;建成省級、國家級示范實習實訓教學基地**個,為學生技能培養提供了有力支撐。近**年師生代表隊參加各級各類技能大賽獲國家級、省級以上獎項***項,*名優秀畢業生連續兩年分獲全國高校畢業生基層就業卓越獎學(教)金,學校成為全省唯*連續兩年獲推的高職院校。
專業建設決定了高校人才培養的類型和特點,關系到高校與經濟社會發展相適應的程度和水平。學校現設**個專業大類共**個專業,理工類專業服務云南省**個重點產業專業占比**.*%,為產業強省、制造強國所需高素質技術技能人才提供了有效支撐。近年構建出“*高*優”專業群建設體系,實現人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合,****年學校現代物流管理專業與云南財經大學實施“*+*”高本貫通培養試點并正式招生,開啟了高職本科辦學新層次。
厚積薄發 逐夢再啟新篇
**年,是時間的刻度,更是奮斗的標尺,昆明工業職業技術學院在承前啟后、薪火相傳中,完成了*次次的跨越。站在新的歷史起點,作為國家首批“雙高計劃”建設學校,云南省首批“雙高計劃”建設學校,這所底蘊深厚的高等職業學校,將堅持以匠心為筆、以實干為墨,主動對接教育強國戰略、云南省發展戰略,有效支撐和服務省域經濟發展,錨定“*新目標”和“*大工程建設任務”,以“雙高”建設為驅動,不斷擴大產教融合和校企合作優勢,聚力賦能新質生產力,持續提高綜合辦學能力,竭力在紅土高原書寫下“庠序有匠”的職教史詩,此刻,你我皆是工職精神的續寫者。
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