比比招標網> 招標公告 > 關于大數據教學診改支撐系統項目(第一期)采購的公開招標公告
| 更新時間 | 2020-07-01 | 招標單位 | 我要查看 |
| 截止時間 | 我要查看 | 招標編號 | 我要查看 |
| 項目名稱 | 我要查看 | 代理機構 | 我要查看 |
| 關鍵信息 | 我要查看 | 招標文件 | 我要查看 |
每天更新 70000 條招標信息
涵蓋超過 1000000 家招標單位
依據《中華人民共和國政府采購法》《中華人民共和國政府采購法實施條例》《政府采購貨物和服務招標投標管理辦法》和有關法律法規及規章規定,太原市公共資源交易中心[聯系方式]受太原城市職業技術學院[聯系方式]委托,對大數據教學診改支撐系統項目(第*期)組織國內公開招標采購,歡迎承認并履行招標文件各項規定的供應商參加投標。
*.項目名稱:大數據教學診改支撐系統項目(第*期)公開招標采購
*.招標編號:**********
*.項目概況:大數據教學診改支撐系統項目(第*期)是落實“兩辦”印發的《加快推進教育現代化實施方案(****-****年)》、教育部印發的《高等職業院校內部質量保證體系診斷與改進復核工作指引(試行)》等相關文件要求,為做好學院的內部質量保證體系診斷與改進工作提供基礎的業務平臺與業務數據。?
*.資金來源:財政資金
*.預算金額:*******元
招標內容:共*包,詳見招標文件“第*部分? 采購需求”。
序號 | 貨物名稱 | 需求或性能描述 | 數量 |
* | 統*身份認證管理系統 | 、整體要求 提供統*身份認證管理系統,通過統*身份認證中心的建設解決用戶在訪問學校各子系統時賬戶、密碼不統*的問題,為用戶提供認證中心、統*入口及功能菜單;實現*處登*、全網漫游;同時還統*了用戶的管理及權限的管理,提供安全審計,方便快捷,安全可靠。達到全校用戶身份統*化管理及集成;提供標準化快速集成方式。 *)、功能建設 提供用戶管理、機構管理、系統管理、密碼管理、角色管理、群組管理、權限管理等功能; (*).提供身份認證基礎服務,實現***單點登錄功能。包括對用戶身份的識別驗證和對用戶單點登錄會話的管理和維護。支持用戶登錄后在不同系統之間漫游而不需要再次輸入密碼。平臺應支持*/*模式的單點登錄以及基于*/*結構下的賬戶統*認證。 (*).身份認證即支持傳統的賬號+密碼方式,還支持第*方賬號登錄,綁定第*方賬號后,可使用第*方賬號登錄包括**、微信號綁定登錄、**掃碼、微信掃碼登錄; (*).支持用戶認證憑證管理,提供對設備信息、***、登錄賬戶、生物信息及密鑰等信息進行搜集,通過這些信息對用戶登錄認證進行管控; (*).身份自助服務,包括個人資料、密碼修改、認證日志、當前登錄信息、賬號綁定、個人設置功能。身份自助服務主要面向學校及上下游的最終用戶。身份自助服務可滿足用戶對自己賬號信息和密碼信息的維護需求,同時用戶還可以查詢到自己的賬號的使用信息和維護信息。 (*).平臺能同時支持學校移動應用客戶端的統*身份認證集成,能支持短信動態驗證碼的驗證方式。提供密碼變動短信通知功能。 (*).對安全級別要求較高的系統,提供特殊系統*次登錄設置功能。 (*).要求統*身份認證系統采用最新的***協議,支持****等標準協議,支持代理認證模式,提供標準的對接接口。 (*).建立全校統*的業務系統認證集成平臺,通過提供的集成文檔和各開發框架的示例代碼,業務系統通過幾行代碼,可快速完成系統認證集成。 (*).要求統*身份認證系統提供多種認證方式,包括(學號/工號/手機號)+密碼、微信綁定掃碼、**綁定掃碼方式進行登*,提供**端和移動端兩個類型的統*身份認證接入。 (**).要求統*身份認證系統實現對平臺中的用戶按角色、職責進行分組,管理同*屬性應用群體的應用使用權限,用戶組管理提供用戶組的新增、編輯、刪除功能; (**).要求統*身份認證系統對學校當前系統及未來業務系統提供接入規范,實現“透明化”的*體式應用而無需傳統模式的業務系統間跳轉; (**).★要求統*身份認證系統實現無需為用戶設置初始密碼,初次使用通過賬戶激活界面由用戶自行設置; (**).為用戶提供密碼找回功能。 (**).要求所供產品支持*大用戶體系應用,包括: *)學生,即全體在校學生,含成教、培訓班等各種學校認可的學生,支持對學生角色的全生命管理; *)教職工,支持對教職工角色的全生命周期管理; *)家長,支持對家長身份的多重“權威化”及權限認證; *)上下游企業,包括為師生服務的校內外企業、如飯堂、快餐、電影院及有實習/招聘需求的企業等; *)校友,校友是學校的重要財富。 *)非游客身份的普通用戶身份,如臨時參與學校某些業務(如臨時培訓、會議等)或是關注學校資信的人員。 *)★提供普通用戶可以通過認證選擇界面,選擇認證成為學生、教職工、家長和企業用戶,不同認證的身份,所需的認證條件不同。 (**).要求支持無感知身份識別 *)采用“無感知”身份識別技術,包括開放式由用戶自己設置密碼,引導用戶填寫相應用于識別身份的信息,如手機號碼、學號、工號等,然后由后臺進行自動辨別及認證,比如說新生可以先進行注冊,當平臺從錄取信息獲取到新生的信息時,自動的匹配其身份并給予相應的權限,當其身份識別有誤或是出現其他異常時,標識給管理員及用戶本身,及時按提示進行相應的驗證處理; *)解決內部各應用系統的統*身份管理和認證授權,可以在實施時指定各類角色的權威數據源,如指定教職工以人事系統為用戶數據源,學生以教務系統為用戶數據源,當教職工入職/校時,平臺從人事系統/教務系統獲取到新增的用戶數據,將數據及時自動同步到統*身份認證管理平臺并自動賦予初始權限,教職工從學校離職后,其賬戶及密碼仍然可以用但其權限及數據根據學校的相關規定進行相應的管控。 (**).要求平臺支持電子身份證 *)為每個用戶提供電子身份證,此電子身份證能結合學校的需求及應用場景,實現如主掃或被掃通過門禁、簽到或辦理相關事項 *)★電子身份證可以是學號/工號的條形碼或*維碼,也可以是身份證或其他識別號的條形碼或*維碼; *)提供免密型*維碼及加密型*維碼電子身份證,學校可以在實施時按需選用; (**).接入規范要求:支持***接入、*****.*及單點***接口方式進行接入;同時支持底層數據層面開放;支持*次開發接口提供; (**).支持多種對接開發語言(如****、.***、***、***等),對于不支持的語言,提供代理認證支持; (**).用戶和對接人員也可以通過***端完成各項配置工作。通過后端對各項功能進行配置,包括功能是否啟用、功能具體參數配置等,使管理員可以通過管理端完成大部分的配置功能,而不需要通過調整配置文件甚至修改代碼來完成。 | *套 |
* | 統*門戶管理平臺 | 、整體要求 統*門戶管理平臺提供流程引擎及自定義表單,支持流程再造建設可實現各類業務在網絡上統*申報、辦理的綜合性服務平臺。統*門戶管理平臺的建立,可以為各部門提供*個通用的、統*管理的具有擴展性的業務流程管理平臺,以信息化手段規范目前各部門的業務流程,最終實現服務信息化、辦事簡單化的教育改革理念。 統*門戶管理平臺可以通過與身份認證與訪問控制平臺的集成完善用戶及權限管理體系,實現*站式訪問;通過與數據中心的數據集成實現用戶信息定期與辦事業務數據中心同步,通過與校園信息門戶平臺的集成實現用戶的校園信息統*便捷使用。包括服務推薦、服務中心、消息中心及服務辦理、跟蹤等功能。 *)、功能建設 (*)辦事門戶:學生推薦服務、教師推薦服務、游客服務; (*)服務大廳:服務搜索、自助服、業務申請、學生服務、教師辦事、游客服務; (*)服務中心:生活服務、辦公服務、學生事務、科研服務、教學服務、外事服務、資產服務、人事服務、**服務、系統集成、等多維度服務建設與接入; (*)我的已辦:用于集中管理所有用戶辦理過的事項 (*)我的已發:用于集中管理所有經用戶本人發起的流程與事項 (*)我的跟蹤:根據用戶設定的跟蹤事項 (*)事項監控:可對正在辦理的任何流程進行多種操作 (*)消息中心:未讀、已讀,智慧校園全景消息中心; *)、主要功能要求 (*)服務推薦 可通過后臺管理對服務進行推薦至首頁,可按學生推薦服務、教師推薦服務、游客服務進行推薦; (*)服務分類管理 可按方式、角色、場景、類型對服務進行分類及管理,可自定義服務類型; (*)服務管理 可對服務進行增加、刪除、編輯、停用、排序進行管理;支持流程服務、通用服務、本地服務、微服務和其他; (*)服務收藏與評價 可查看服務的收藏數量及評價情況,用戶可以收藏服務,可以對服務進行星級評價; (*)我的事項 我的事項模塊是對個人事務的綜合處理,用戶可以在此查看個人發起的事件(公文、協同等,可進行辦理、跟蹤、監督、催辦等操作。 事項監控、辦文統計、辦文情況統計等功能,僅開放給領導層,領導在查看信息時,系統根據用戶的崗位與職位僅提供其下屬的工作信息供查看。 事項辦理時支持流程跳轉、原文查看、轉辦、追加等功能。 對用戶的工作進行平均耗時計算,平均耗時=已辦事項總耗時/已辦事項數量(未辦結的事項不包含在統計范圍內。全單位對比,得出高、中、低*級效率級別。 (*)我的待辦 對每個用戶而言,總會有*些文件在某個特定環節需要經過他的審閱和批示。我的待辦就是用于統*集中地管理所有需要我處理而未處理的事項。待辦要求能集成學校其他業務的待辦事項,達到各系統待辦業務統*入口辦事,提高整體校園辦事效率。 ?支持事項按照緊急程度和審批流程分類顯示、方便用戶處理; ?支持事項處理的權限控制,根據事項處理權限,處理待辦事項時,可查看文件當前的辦理詳情,打印此事項等; ?辦理完成后,此事項自動在待辦流程列表中消失,在已辦流程中添加此事項記錄。 我的待辦實現了辦文過程的電子化、信息化,降低紙張耗用的同時還減少了工作量,極大的提升了工作效率。教職工只要能上網就能及時查閱批示文件,快捷地找出所有等待我辦理的事項,有效地減少辦文延誤現象,縮短辦文耗時,可使單位規范公文審批和業務審批的流轉過程。 (*)我的已辦 對于單位的所有文件,每個用戶只需要關心與本人有關系的那*部分。我的已辦就是用于集中管理所有我辦理過的事項。 ?把所有我曾經處理過的事項,形成*個特有的個人電子文件柜,可根據事項的標題、送辦人、開始時間等具體信息進行搜索和查閱; ?支持多樣化的查看方式和針對實際情況及時做出靈活的處理; ?選擇任意*條已辦的記錄,可查看辦理詳情、跟蹤和存檔。 ?我的已辦實現了個人文檔的專項管理,便于歷史辦文記錄的查閱,同時減少了用于保管文件所耗費的資源。 ?文件自動細化分類,所有人按權限隨時上網查詢,既提高了查找效率,同時因為有嚴格的分級權限認證,也解決了保密性和安全性的問題。 (*)我的已發 用戶通常會關注自己發起的流程、事項的處理情況。我的已發就是用于集中管理所有我發起的流程與事項。 文件自動細化分類,用戶可隨時上網快速查找本人發起的事項及其相關文檔,便于查閱歷史辦文記錄。 提供多樣化的查看方式和針對實際情況及時做出靈活的處理。 可選擇*條未結束的記錄進行終止流程,填寫終止意見,此事項流程被終止,所有與此事項關聯的人員,均會收到此事項被終止的消息。 (*)我的跟蹤 對于所有與自己有關聯的文件,有些是用戶較為關注的,需要及時跟進和追蹤的。跟蹤事項就是便于用戶及時跟蹤自己發送或者處理過的事項。 用戶發送事項或者處理事項時,希望對此事項進行繼續跟蹤查看,勾選是否跟蹤項,則此事項出現在跟蹤事項中; 支持短消息實時提醒事項的辦理進度; 針對用戶自己發起的事項,用戶可以進行正文補充; 選擇*條跟蹤流程進行取消跟蹤操作,此事項從跟蹤流程列表中消失,用戶將不會再收到關于此事項的處理消息。 (**)事項監控 事項監控,主要是“事項監控管理員”使用的。有效協調出現的各種情況,比如辦理人出差了,或者離職了等等,來不及辦理的情況下,可以將阻塞的文件,再進行調配;同時,監控流程的辦理時效以及辦理效率。通過事項監控這個模塊,可有效提高學校辦事流程的運作效率。 用戶在事項監控模塊中可對正在辦理的任何流程進行催辦、終止、撤銷流程和修改文件名等操作,在文件的辦理過程中及時有效地對文件進行各種跟蹤及處理,可進行文件的轉辦、催辦、終止、督辦、撤銷等功能。 (**)我的消息 支持已讀未讀,有未讀消息提示,消息需支持集成學校其它業務系統消息; (**)系統對接集成能力 集成統*身份認證平臺,免費打通學校各業務系統對接、可通過統*門戶管理平臺單點與學校其它業務系統無縫建立鏈接打通; | *套 |
* | ※掌上辦事系統 | 要求嚴格按照用戶要求實施標準辦事流程不少于**條,最終以學校各部門具體情況進行實施。具體如下: *)學生事務包含不僅限于:獎學金申請、助學金申請、貸款申請、免繳學費申請、困難生補助申請、生源地貸款申請、在校參保證明申請、醫保參保申請、醫保停保申請、學生證補辦申請、違紀處分解除申請、雙證培訓報名、先進個人申請、優秀畢業生申請、*佳共青團員申請、學生活動申請、入住申請、退宿申請、調宿申請、外宿申請; *)人事服務包含不僅限于:社保轉移申報、工傷保險申報、生育保險申報、臨聘退休辦理、正編退休辦理、退休返聘辦理、收入證明申請、在職證明申請、職稱申報評審; *)科研服務包含不僅限于:論文成果登記、研究報告登記、著作成果登記、鑒定成果登記、專利成果登記、軟著成果登記、成果轉化登記、成果獲獎登記、學術講座申請; *)教學服務包含不僅限于:教研教改項目申請、人才培養方案調整申請、臨時教室申請、學生活動教室申請、課程重修申請、課程緩考申請、課程免考申請、在校生證明申請、休學辦理申請、退學辦理申請、復學辦理申請、參軍保留學籍辦理申請、補辦畢業證明書申請、結業證換畢業證申請、參軍學籍證明申請; *)安保服務:大型活動申請、外來施工單位管理備案、校園車輛登記管理、學生征兵意向登記管理; *)其他服務:出差審批、物資采購申請、社會培訓申請; | *套 |
* | ※智慧校園事務驅動引擎系統 | 開發平臺要求提供跨平臺的用戶表單***可視化開發,支持拖拉拽的方式進行表單布局,支持常用表單組件**種以上,組件可復用調用,自定義模板與引用,提供本地數據處理,提供終端及第*方能力的集成等,為最終用戶提供統*的界面布局及設計服務。 提供與第*方系統進行數據交換及集成,提供靈活的數據映射及數據綁定,支持根據業務規則的轉換,同時結合工作流平臺整合業務流程。 *)、表單建模 提供表單建模工具,可以快速地配置出*套基于業務的數據錄入表單界面,實現表單數據的增刪改查,流程等基本的功能而不需要寫代碼,該工具能自動生成框架(****)源代碼,可在源代碼基礎上進行的修改,即可實現其他的*些更高級的功能。生成代碼框架基于動態標簽的交互設計模式,屏蔽了業務及數據訪問混編的落后技術,開發人員只需關注實際業務開發,并根據業務需求快速開發。要求開發平臺提供了*整套可視化的表單布局及配置工具; ★支持**種常用的表單控件,包括有文本框、下拉框、日期控件、單選框、多選框、圖形、、頁簽等,工具還支持多種復合功能的高級控件,包括:頁簽、多媒體、組織機構、審批意見框、流水號、關聯事項等。開發人員通過鼠標的拖拽操作,即可迅速的完成頁面的開發設計,并自動生成源代碼,同時支持用戶自定義組件。 *)、流程建模 流程建模工具對審批流的設計、執行、監控、分析及改進提供全面支持;幫助用戶在業務過程中,全面記錄審批過程中的環節辦理信息及數據變化信息;幫助用戶依據流程運行的事實和結果,進行有效的流程分析,以優化過程流的環節、降低協作流的時滯、壓縮資源流的成本,實現流程的改進。學校信息化建設的*個目標就是要提高工作效率,要求平臺為此專門開發審批工作流管理平臺,通過流程效率分析引擎,可全面監控流程生命周期及用戶審批行為。流程中需包含決策點,以對某個條件進行評估,根據指定的業務規則更改流程的行為。這些規則通常是嵌入到流程本身,由于更改規則比更改流程本身更頻繁,系統須支持對流程進行版本控制,并由用戶決定更新的流程配置是否應用到所有在辦流程中。要求平臺的工作流建模工具使用規則引擎將流程與業務規則分離,將規則公開為服務,當流程到達決策點時通過查詢規則引擎來調用服務,從而使用戶可自行更改業務規則而無需重新部署。 *)、流程發起 支持在發起流程時,查看相應的規章制度,支持將流程關聯的事項(如前置審批)加入作為關聯流程。支持對用戶的各類工作指數進行分析,展現用戶在事項辦理,工作時間段、操作入口、行為特征、行為影響力等關鍵工作指數。 *)、待辦流程 待辦流程提供緊急程度與流程分類高度區分、方便處理。待辦事項使所有辦文的流轉過程電子化、信息化,即可依據審批流程的分類,也可根據緊急情況的等級,分類辦理需要我處理的事項;待辦事項通過權限控制,擁有事項的特別處理權限,處理待辦事項時,可查看文件當前的辦理詳情,打印此事項,辦理完成后,此事項自動在待辦事項里面消失,在已辦事項中添加此事項紀錄;對辦理人員特別是為領導層在辦理相關流程時提供決策的依據,包括但不限于規章制度、歷史數據等,能提供有效的業務穿透數據。 *)、已辦流程 已辦流程提供緊急程度區分、方便查看。已辦事項把所有用戶曾經處理過或者用戶發送出去的事項,形成*個特有的個人電子文件柜,即可依據審批流程的分類,也可根據事項的標題、送辦人、開始時間等具體信息進行搜索和查閱。已辦流程需提供多樣化的查看方式和特殊處理。選擇任意*條已辦的記錄,進入能查看原文頁面,可以查看此事項辦理的狀況,打印此事項。對于自己發送的事項,還可以在*定條件下進行正文補充。也可以進入辦理詳細情況頁面,了解此事項辦理的具體信息,還可以通過可視化流程圖形了解此事項的整個流程,目前所在哪*個流程環節等。如果選擇*條當前用戶發送的未結束的記錄進行終止流程,填寫終止意見,此事項流程被終止,所有與此事項關聯的人員,都要求能收到此事項被終止的消息。 *)、跟蹤流程 用戶發送事項或者處理事項時,希望對此事項進行繼續跟蹤查看,發送時,勾選是否跟蹤項,則此事項出現在跟蹤事項中。查看*條跟蹤流程的記錄,進入查看原文頁面,可以查看此事項辦理的狀況,打印此事項。如果是自己發送的事項,還可以進行正文補充。也可以進入文件辦理詳細情況頁面,了解此事項辦理的具體信息,還可以通過可視化流程圖形及流程信息列表兩種形式了解此事項的整個流程,目前所在哪*個流程環節等。也可以通過短消息實時了解事項的進展。如果選擇*條跟蹤流程的記錄進行取消跟蹤,此事項從跟蹤流程列表中消失,用戶將都不會收到所有關于此事項的處理消息。 *)、流程監控 對所有流程進行監督和跟蹤。流程監控可以對正在辦理流程中的文件進行顯示、刪除、更新、終止等操作,在文件的辦理過程中及時有效地對文件進行各種跟蹤及處理,可進行文件的轉辦、催辦、終止等督辦等操作。 *)、事項代理 能將審批及處理的事項全部或部分安排給相關人員進行代理,相應的代理有時間限制,到期自動回收。 *)、統計分析 ★支持對系統的工作流程進行各類統計分析:效率指數、流程走勢分析、時間段分析、辦理狀態分析、常用流程、耗時流程等,給管理者和專職人員提供數據報表,指導企業管理和業務運營。 | *套 |
* | 協同系統 | 系統需要提供臨時事項發起和處理機制,即可以由文員級用戶自己臨時根據需求定義流程。可以通過提供新建/待發功能發起*個協同事件訴求,易操作的流程角色定義、內容格式的編輯后,發送給接收處理者;發送完成后,發起者可以在已發事項中跟蹤每*個接收者的處理狀態和結果,及時催辦和掌控信息;接收處理者,可以在待辦事項中查閱別人發送給自己的協同工作信息,即對該信息發表自己意見、態度,加載自己的等,如此有序的事件信息循環往復,達到日常協同工作的全面、準確、及時溝通和交流。處理完成后,接收者還可以繼續在已辦事項中查看其他人的意見和態度。 ★接收者無法完成待辦事項的,應能夠將待辦事項移交他人代辦,也能將移交出去的事項收回。協同工作支持簡捷的文字編輯、信息流轉、回復、意見加載,以及加載。協同之間能方便的相互進行關聯,協同能引用知識庫的相關文檔,并且能歸檔到知識庫相應的目錄下。 | *套 |
* | ※智慧校園移動平臺 | *)、整體要求 (*).★建設移動智慧校園***版本,提供獨立自主原生***和*******版本 ? (不接受微信、企業微信、釘釘版等其它嵌入模式,提供辦事項接入及服務應用接入,要求供應商根據學校的**設計自有****的***,建立起學校自我標識體現學校自己的特色。 (*).***版本要求設備系統必須兼容支持****以上版本;支持*******以上版本機型;*******版本要求設備系統必須兼容支持******* *.*以上版本;支持華為、小米、魅族等市場常見熱門機型;動態快速定制內容,提供可以后臺動態快速定制內容,而客戶端***不需要版本更新就可立即更新內容。 (*).應用商店發布,提供協助在*** *****發布客戶端軟件,支持在蘋果市場和安卓相關市場進行應用端的發布。 (*).用戶行為報告,提供記錄用戶的閱讀行為以及使用機器型號等分析數據,按照日/周/月、機器型號、內容訪問提供分析統計報告。 *)、功能建設如下 (*)移動門戶:門戶匯聚頁,支持******廣告、服務快捷入口、掃*掃、全站搜索、新聞公告、貼子活動等; (*)校園:接入學校各業務場景服務與辦事,支持******廣告、熱門服務、熱門辦事,熱門服務推薦、熱門辦事推薦等; (*)同學:學生和老師互動及文化傳播,包括:廣場、圈子、貼子、社團、活動組織、校友等; (*)我的:包括個人信息、我的消息、我的好友、我的名片、我的收藏、我的積分及換禮、我的蹤跡、我的辦理等。 *)、主要功能要求 (*)啟動頁 要求安卓及蘋果的***均支持在啟動時都會有*個啟動頁面,用于相關內容的展示。提供自定義啟動頁面功能,學校可結合自身校園文化的需求,在后臺自主定義相應的啟動頁面,相應的自定義包括顯示內容自定義及停留時間自定義。 (*)★掃*掃 要求提供,使用***掃*掃功能,可掃描對方用戶我的名片內*維碼,打開個人主頁,可添加或關注好友;支持掃*掃打開:社團、活動、校園服務、興趣組、帖子等站內資源;支持掃*掃進行活動簽到; (*)全文檢索 通過對結構化、非結構化數據建立索引關系,搜索系統全文數據。無需任何后臺實施配置,安裝產品后即可使用全文檢索服務。搜索結果按功能模塊、文檔類型進行分類,方便用戶對搜索結果做進*步篩選。 根據關鍵字搜索出的服務及內容,并標識搜索關鍵字;按不同的分類,將相應的內容進行呈現。 要求搜索結果提供資訊、服務與辦事、活動、貼子、投票、調查問卷類型。 (*)信息發布 需提供面向管理員提供信息發布模塊功能,能自定義相應的通知公告或資訊欄目,相應的欄目及具體內容,管理員可以按學校的管理規范及實際需求自定義,信息發布員可在自己權限內向師生用戶進行公告的發布和撤銷、以及是否允許師生進行評論/反饋,相應的評論/反饋可預設相應的關鍵字過濾、可以在后臺進行清理等。師生用戶登*平臺后可以查看到權限范圍內的通知公告。 ★信息發布可以針對查看人進行權限設置,通過學校組織架構進行勾選哪些機構部門可以查看,查看人權限可細化到班級;信息支持轉移到其它欄目; (*)在線留言及在線咨詢 在線咨詢為學校管理部門和師生之間提供交流和信息互通平臺,開辟咨詢區,師生可以進行提問,管理員給予及時答復。在線咨詢可以對咨詢回復情況進行統計。 (*)第*方接入 客戶端作為學校公共便民服務的統*門戶,為了能夠在未來對接更多的服務資源而控制客戶端容量,以***類的功能服務為主。通過內嵌的瀏覽器進行直接調用的功能,使用戶方便快捷的使用合作方的優質服務資源。 (*)調查問卷 提供調查問卷功能,學校可以按需設置針對具體不同人員的調查問卷,支持實名及匿名投票,支持是否開放調查結果給參與調查人員。支持對問卷調查進行配置,支持單點、多選及文本主觀輸入,支持配置相應的選項分值; (*)積分頭銜 支持自定義的積分體系及提供積分換禮功能;提供對頭銜進行自定義;提供積分兌換禮功能,包括禮品的管理,展示禮品列表,用戶通過選購方式進行兌換。 (*)★消息推送與提醒 公共消息推送:向全體平臺用戶發送推送信息,并在已安裝智慧校園***客戶端顯示推送信息,用戶點擊推送信息跳轉到指定客戶端頁面的功能。 定向用戶(群)推送:向指定的用戶(群)發送推送信息,并在已安裝智慧校園***客戶端顯示推送信息,用戶點擊推送信息跳轉到指定客戶端頁面的功能。 (**)分享功能 提供用戶可以把在瀏覽到的資訊信息,分享到微信好友、朋友圈、微博、**空間;分享方式是通過摘要加鏈接的形式分享。 (**)社團 提供社團信息展示、社團招新、繳交會費、活動報名、社團崗位申請等; (**)興趣組 提供廣場,將熱門貼子按照點擊量、關注量、評論量進行推薦至廣場;興趣組主頁面查看該興趣組下面的所有帖子;師生可進行貼子發布;興趣組分類包括:我發布的、我回復的、最新回復,可對興趣組進行關注,取消關注;關注的興趣組有最新的動態推送到我的消息提醒;管理員可對帖子置頂; (**)個人中心 提供我的待辦、個人資料、我的好友、我的名片、我的收藏、我的積分、設置及其它功能詳細要求如下: *)我的待辦 個人待辦事項、已辦事項,點擊可進行辦理; *)個人資料 支持個人主頁、頭像,用戶頭像,可通過拍照或相冊選擇更換 姓名:用戶真實姓名; 昵稱:用戶昵稱; 性別:用戶性別; 頭銜:獲取方式同積分獲取,可對頭銜進行自定義; 用戶出生年月、學號、班級 個人相冊:支持個人相冊管理; 自我介紹、我的特長、交友宣言; *)我的好友 我的聊天:聊天列表,可與好友進行聊天,支持表情; 通訊錄:好友通訊錄、添加好友 *)我的名片: *維碼、條形碼形式展示,掃描*維碼可打開個人主頁,可操作關注和添加為好友 *)我的收藏: 收藏包括:資訊、活動、社團、帖子、圈子; 可點擊編輯,進行批量刪除收藏,點擊完成退出編輯; *)我的積分 提供積分說明、我的積分、積分換禮、換禮商品詳情、提交積分訂單、兌換記錄; *)設置及其它功能 提供添加好友是否需要驗證、是否可通過搜索找到我、手機號碼是否公開、班級是否公開、個人相冊是否公開、陌生人可關注我、清除緩存、修改密碼、意見反饋、關于我們、退出賬號。 | *套 |
* | 智慧校園迎新系統 | ★智慧迎新把學校迎新按時間節點分成預報到及現場報到*個工作段,把學校能讓新生提前辦理的事項(如信息填報/資料核對、繳學費、宿舍分配等)盡量在預報到時完成(即到學校前)完成,把新生不能提前辦理的事項及未在預報到時辦理的事項在報到現場工作段完成。 *)??? 流程設置 以學生報到日為界,設置預報到流程及迎新報到流程,包括具體的環節設置、辦理內容配置、辦理方式配合、常見問題解答、在線咨詢。要求后臺可以進行電子報到單的切換,切換為報到日當天和非當天,兩種不同的展示方式,方便指引學生在不同的時間段辦理報到手續。 *)??? 入學指南 將入學所需要辦理的各種手續及內容,告知學生并進行相應的指引。 *)??? 預報到 按預報到的流程設置,指引學生辦理相應的手續,如信息填報、繳納學費、選宿舍、舍友查詢、*卡通辦理等 *)??? 迎新報到 按報到流程的設置,指引學生進行迎新現場報到的手續。 迎新報到這項功能可以獨立運作,也可跟學校現有迎新系統進行集成形成綜合使用。 *)??? 迎新服務 將新生迎新的各種服務,包括綠色通道辦理、暫緩入學等學校的服務,也可以將學生及家長可能需要的其它服務,如宿舍用品購買、酒店預訂、專車服務等進行打包提供。 *)??? 提前辦理環節 提供智慧迎新預報到的重點功能及業務支撐,學校按需采用。 (*)錄取通知書及*卡通聯名卡制作 與招辦及各部門聯合制作錄取通知書及錄取須知等資料,讓新生接到錄取通知書后可以第*時間取得與學校的聯系并獲取到學校的資訊,負責招生相關工作的老師也可以第*時間向新生傳遞信息,從而在源頭起促進學生報到率。 為新生制作聯名卡,將學生持有的銀行卡與飯卡進行合并從而實現更高效的“*卡通”。 (*)信息填報及調查問卷 將教務處、學生處等各個部門需要新生填報的資料,讓新生提前進行填報。 將教務處、學生處及各院系針對新生的各種調查問卷進行發送。由新生填寫后的信息填報及調查問卷,進行相應的匯總、統計分析后,把報表呈現給相應的領導及管理人員。 (*)學費繳納 與財務處對接,提供學費繳納的狀態導入,在移動***端顯示 (*)宿舍分配 將預分配好的宿舍源數據導入; 由管理人員直接在后臺給指定的學生分配宿舍; 在管理人員安排好房源及宿舍選擇條件的基礎上(如不允許同鄉入住同*宿舍等),支持由學生自選宿舍。 (*)校園網費繳納 在線進行網費收取,收完網費后,可以按需設置網絡實名驗證環節及相關指引,同時給已繳納網費的學生發放上網帳戶密碼、使用的指引。 (*)綠色通道指引及辦理 將學校面向新生的各種助學貸款、緩報到政策進行公示,同時指引有需要的學生進行在線辦理。 (*)入學教育及在線考試 提供入學教育在線考試功能,讓學生在線學習學生手冊等入學教育知識,然后在線進行考試,試卷要求限定的完成時間并自動改卷評分,每次考試的題目及答案均隨機生成,新生可以不斷考試直到達到學校指定的成績為止。 (*)在線咨詢 提供多種方式在線及時解答新生所提問題,同時針對學生的問題進行歸類分析,統*口徑、全方位解答學生的疑問; 支持將新生咨詢頻率較高的問題梳理成“常見問題”。 (*)入學須知 提供錄取通知書查看、入學指南、報到流程、地圖指引服務; *)??? 報到現場辦理環節 要求智慧迎新報到現場應用,主要是取代傳統學生拿著“報到單”到各環節排隊的情況,指引學生只辦理需要辦理的環節,并進行相應的指引。現場報到環節辦理可以接入掃描槍、身份證認別器、人臉識別進行設備,對學生身份進行快速確認,進行環節辦理; *)??? 相關服務 將新生所需要的各種服務,如酒店預訂、包車等,組合打包的形式統*提供給新生及家長使用。 以“宿舍用品”為例,先告知學生宿舍中現有那些物品,建議學生要帶什么物品,如果不想帶或是帶的不足還可以直接在線購買到學校后到指定地點領取或是讓相應服務人員直接送達宿舍。 | *套 |
* | 校園離校系統 | 智慧離校系統整體功能與智慧迎新系統類似,要求能與學校現有的離校系統融合也能獨立使用,實現包括提前預告應屆畢業生知曉畢業時需要辦理哪些手續,并把需要辦理的事項盡量的事前辦理,從而大大提高離校的整體效率。 *)流程設置 以畢業生離校日為界,提供設置預離校流程及畢業離校流程,包括具體的環節設置、辦理內容配置、辦理方式配合、常見問題解答、在線咨詢。 *)離校指南 將畢業所需要辦理的各種手續及內容,告知學生并進行相應的指引。 *)預離校 按流程設置,指引學生進行相應的手續,如就業信息填報、退費、費用清繳、圖書退還、處分撤銷等,相應的流程可以進*步設置前后順序及依賴關系、必須關系等。 *)畢業離校 按畢業離校流程的設置,指引學生進行畢業離校現場的手續。相應的流程可以根據當天的離校具體情況,進*步設置前后順序及依賴關系、必須關系。 *)??? 離校服務 將面對畢業生的各種服務,包括將畢業生及家長可能需要的其它服務,如酒店預訂、專車服務等進行打包提供給畢業生使用。 *)??? 自助服務 支持招聘會、在線咨詢、常見問題服務。 *)??? 離校環節辦理 學生實時查詢各個環節是否已經辦理完畢,并指引學生在線辦理或線下辦理。支持學分是否修滿、繳納欠費、歸還圖書、退宿舍、上交離校學生資料等環節; | *套 |
* | 移動教務系統 | 要求必須與學校現有運行教務系統對接,為學生提供課表查詢、重修查詢、考試安排查詢;為教師提供課表查詢、查詢學生成績、調課申請、監考安排查詢。 *)學生課表查詢 通過與學校的教務系統進行對接,由教務系統提供學生課表數據,學生通過移動***端進行學生課表的查詢;顯示當前周學生的上課課表情況;可選擇任意周次進行查看課表;可選擇任何課程查看該課程的詳細信息,包括上課地點、時間及上課老師; *)學生成績查詢 通過與學校的教務系統進行對接,學生用戶可直接在移動端查詢科目成績;可選擇不同學年學期進行查看;可從班級、專業等維度查看統計信息,如平均分,個人排名,及格率等; *)學生重修查詢 通過與學校的教務系統進行對接,學生用戶可直接在移動端查詢重修相關信息;展示學生信息,姓名、學號;按學年學期進行查看重修課程情況,包括課程、地點信息; *)教師教學計劃查詢 通過與學校的教務系統進行對接,教職工可直接在移動端查看自己的教學信息;按學年學期查看教學計劃;查看教學課程;可查看課程名稱、學年、上課人數、可按班篩選上課人員名單列表; *)考試安排查詢 通過與學校的教務系統進行對接,學生可直接在移動端查看自己的考試安排;查詢當前學年學期的考試安排;基礎信息,包括學生姓名、學號、準考證號;考試安排,包括考試形式、考試時間、考試地點、座位號; *)教師課表查詢 通過與學校的教務系統進行對接,教師用戶可直接在移動端查詢個人上課課程安排表;可選擇任意周次進行查看;可選擇任何課程查看該課程的詳細信息。 *)教師查詢學生成績 通過與學校的教務系統進行對接,教師用戶可直接在移動端查詢學生成績;按課程、班級查詢自己所教課程的成績信息;查詢內容包括:所教班級、人數、學生具體成績,相應統計(如及格率等); *)監考安排查詢 通過與學校的教務系統進行對接,教職工可通過該服務進行監考安排查詢;展示監考人員信息,包括姓名、工號、學期;監考安排信息包括:課程名稱、考試形式、監考時間、監考地點、注意事項; | *套 |
** | 智慧支付平臺 | 為學校提供*套智慧支付平臺,實現學校對收費管理的各項功能,要求與學校目前的支付系統及后期的*卡通系統進行對接。匯集針對不同用戶所有的繳費事項,供師生及其他用戶進行在線繳費;財務人員可把其它線下的繳費導入平臺,并告知師生相應的繳費方式; 招生收費配置:提供新生收費項目動態配置管理;包括:收費對象、收費標準;如學費、住宿費、代收書費等配置管理。 招生繳費登記:支持學生通過掃學校公賬微信*維碼,實現掃碼報名并快速繳費。 招生退費登記:支持退款方式設定、退款原因管理。 招生作廢登記:支持招生作廢登記、查詢、導出。 繳費明細查詢:支持按照收費名稱、報名學生、報名專業、收費項目、收費狀態、收費次數、應收金額、收費金額、欠費金額繳費明細查詢。 收費統計分析: *)繳費綜合查詢:支持按照姓名、學號、繳費狀態、繳費總額、已繳金額、欠費金額、繳費日期進行綜合查詢。 *)繳費明細流水賬:支持按照收費名稱、學生姓名、報名專業、報名學生、收費性質、收費項目、收費方式、繳費金額、繳費日期、交易憑證號進行流水賬查詢。 *)付款方式繳費統計:支持按照收費方式、收費人數、收費金額進行收費方式統計查詢。 *)專業繳費統計:支持按照招生專業、收費人數、收費金額進行專業繳費統計查詢。 | *套 |
** | 綜合業務體系平臺 | *)網絡報修系統 提供網絡報修系統,供學校師生通過移動端進行在線報修。 除了實現傳統的“報修—接單—維修—評價”外,還能實現在接單時安排人員對報修進行費用評估,估計出來的費用,根據責任歸屬,如是質量問題或學校應該承擔的故障,由廠商或學校承擔,如果屬于報修人員損壞則要求相關人員繳納相應的費用。 (*)師生可通過***進行在線報修; (*)師生填寫地址,選擇維修分類,故障分類,填寫故障描述以及上傳圖片進行提交報修申請; (*)支持師生查看自己的報修歷史紀錄,跟蹤報修的進度; (*)支持在管理后臺自定義設置維修分類、故障分類,查看報修訂單; (*)★提供維修人員***服務應用端,維修人員可通過***接收和處理報修訂單; (*)支持在管理后臺維護維修人員名單,自定義設置維修分類、故障分類,查看報修訂單; (*)支持維修人員查看自己的未維修和已維修的紀錄,以便跟蹤訂單進度; (*)★支持在管理后臺手工對報修單進行維修人員的分配、取消訂單操作,也可以設置自動派單規則,按規則自動派單; (*)★支持維修人員上門進行確定報修后,如需要報修方支付費用的報修,可以維修人員由移動端進行費用的添加,提交后,報修方進行在線支付后再進行維修。 *)通用辦事 ★針對師生、家長、校友及上下游企業各類人群的*些簡明辦事項,如教師證補辦、學生證補辦等事項,提供*個簡易辦事設置的功能即通用辦事功能,普通文員級管理員即可以完成相應事項的設置,包括: (*)、相應事項面向人員開放需要支持可以按組織進行多項勾選選定開放的人員范圍、開放的時間段、是否需要審核等設置; (*)、需要辦理人員填報內容項,支持自定義,支持單選按鈕、多選按鈕、文本框、單選下拉列表、圖片/相片等控制定義; (*)、相應的事項是否涉及收費,相應的收費是單項收費還是多項收費,收取的費用是財務允許辦理人員通用那些方式繳納,如微信、支付寶、銀聯等; (*)、辦理方式是線上還是線下; (*)、此事項相關的常見問題、客服人員; (*)、這些事項是否需要審批,如需審批可以指定相應的審批人員。當申請人員發起相應的事項辦事申請時,相應的審核辦理人員在權限內可以對此進行查看并進行相應的操作,包括是否審批通過、批量處理、導入導出等; (*)、辦理審批,可以支持對辦理事項進行辦理消息通知,消息通知形式要求支持****推送和短信推送兩種形式; *)學籍管理 提供學生學籍管理功能,包括:學籍注冊、學籍變更、學籍卡。 (*)學籍注冊:針對報名審核通過新生*鍵生成學生學籍信息。基于新老生學期報到,登記報到與不報到學生,統計學期報到情況。 (*)學籍變更:支持按照異動類型、異動學期、異動日期、學生姓名、學生學號、原班級名稱、新轉入班級、審批文號、異動去向、異動原因等信息進行學籍變更; (*)學籍卡:實現學生學籍信息的查詢、修改、導入、導出功能。支持本地區學籍信息模板導入、導出;支持導入學生相片、支持生成學生家長賬號;支持對學籍信息可視化全維度管理。 *)評教評學 提供評教評學功能,包括:學生評老師、教師同行評、老師自評;相應的評定項可以自定義,支持結果導出; (*)考評項目:支持考評項目的創建,選擇考評類型,設置考評時間、對象等。 (*)考評指標:設定考核標準;考評指標包括:考評項目、指標名稱、指標內容等,支持單選、多選、文本框的方式。 (*)學生評老師:提供根據考評項目指標,學生完成評價表填寫,完成對教師的考評。 (*)教師同行評:創建教師同行評項目,把相關老師進行分組,老師之間相互評; (*)老師自評:創建自評項目由老師自已填寫評價表,完成自評; (*)考評統計查詢:支持分類匯總考評結果統計、考評明細查詢、考評指標分類統計。 *)錄取查詢 提供學生查詢錄取通知服務。 (*)學生錄取數據集成來源于校方導入或招生類系統。 (*)學生通過移動端可以通過輸入錄取查詢條件(準考證號、身份證號、姓名),查詢結果顯示姓名,錄取學院,錄取專業等信息。 *)班級通知 為輔導員提供給班級發布通知的服務; (*)輔導員以班級為單位,對所帶班級進行通知的編輯與發送,對應的學生端收到推送及通知。 (*)輔導員端可查看未閱讀人數和未閱讀名單。 (*)學生可查看輔導員推送的通知,未讀的以紅點顯示,點擊通知可查看通知詳情。 (*)通知支持系統消息、****推送、短信*種形式;? *)考試報名 提供考試報名服務,管理人員通過后臺發布考試報名項目,師生通過前端服務應用進行相應的報名,繳費,完成報名。 (*)支持后臺配置對學校各項考試報名項進行配置,同*個報名項還可以針對多種情況進行設置,如是否參加相應考試項的培訓班等、收費的不同等,除此之外,還將相應考試報名的注意事項、報名承諾書等進行相應的展現。 (*)報名字段支持自定義,支持文本框、單選、多選、復選及圖片上傳; (*)支持報名單項收費、多項選擇性收費; (*)支持報名審核; (*)支持開始時間、結束時間設置;支持收款方式選擇微信、支付寶、銀聯等;支持收款主體賬號設置; (*)可以供校內、校外的師生進行報名; (*)師生報名填寫的字段,常用字段可以帶出默認值,無需學生填寫,例如:姓名、學號、所在班級、聯系手機號等; *)校園文化 校園文化系統,為學校突破物理宣傳欄的限制,將學校的校園文化進行宣揚,使師生能夠更好的了解學校的發展動態,進*步將師生的興趣、愛好及課外學習形成各種圈子,如各種原創、互幫互助、課外學習等,給各種“牛人”師生提供展現自我個性的區域,引導校園文化建設。提供包括:生活廣場、校園圈子、校園貼子、學生社團、活動組織等功能。 (*)?? 生活廣場 為師生提供*個互聯網生活廣場,師生可在生活廣場發布動態,宣傳文化傳播及校園生活的自我展現。 提供支持廣場自定義內容,可由學校可結合自身校園文化的需求,自主定義相應的廣場頁面內容及對首頁內容進行管理。需提供以下功能:文化宣傳圖:自由輪播,支持多張,要求支持點擊跳到相應貼子、活動及校園圈子;后臺管理提供圖片上傳管理,支持新增、刪除、修改、查詢功能。廣場內容列表:使用標題加圖片形式,可推薦帖子,活動,社團等不同類型內容至廣場首頁,點擊可跳轉至相應類型的詳情頁。相應的內容展示支持評論、支持分享至**,微信,朋友圈。校園貼子:以圖片標題列表進行展示,顯示創建時間、評論數、瀏覽數,可點擊查看貼子詳情,校園貼子需要展示樓主信息,包括頭像、名稱,點擊頭像可以進到樓主的個人主頁。貼子的發布支持由前端用戶進行發布,也支持通過后臺管理員進行官方貼子的發布。貼子支持評論,帖子詳情頁最多顯示*條評論,可點擊查看更多查看所有該貼子的評論區內容。貼子支持舉報功能,舉報類型可通過管理員進行設置。貼子支持由后臺進行下架和刪除。 (*)?? 校園圈子 為師生組織校園圈子,師生通過主題圈子進行相應主題內容的發布和討論,宣傳校園文化和渲染校園文化氛圍。要求提供以下功能:支持興趣組主頁面可查看該興趣組下面的所有帖子;提供興趣組分類包括:我發布的、我回復的、最新回復,可對興趣組進行關注、取消關注操作;關注的興趣組有最新的動態推送到我的消息提醒;管理員可對帖子置頂。 (*)?? 學生社團 將學校各社團組織進行展示,將社團的招新(會員申請、會費繳納)、活動組織(宣傳、報名、簽到)及對過程中的精彩進行呈現;配置說明:可根據權限獲取對應的社團列表圖文列表的展示方式,詳細的社團介紹,字段包含:圖標、名稱、簡介、成立時間、社團人數等。 社團主頁:展示學校所有社團列表,點擊可進入具體的社團,可查看社團的簡介,社團的組織架構,社團的活動組織及精彩活動圖集; 活動公告:活動公告為顯示日常活動的通知、公告等。以文字列表展示,進入查看詳細內容,顯示:時間、活動名稱;支持活動詳細頁顯示:名稱、地點、開始結束時間、活動介紹、評論查看和發表、活動分享;活動狀態:未開始、去參加、已結束。 *)課程考勤 與教務系統課表進行聯動,提供在線移動考勤點名服務,教師通過課表發起考勤點名,學生通過課表進入進行簽到,輔導員可以查看缺勤學生。 (*)提供多種點名方式供學校選擇適合學校的考勤方式,包括口令考勤,主掃或被掃*維碼,指紋打卡、人臉識別等方式,然后形成統*的分析報表呈現給教務處及相關老師。 (*)學生可通過課表進行考勤簽到以及查看自己考勤情況; (*)★任課老師可通過課表發起考勤,接受考勤結果及調整學生的考勤狀態,包括正常簽到、缺勤、請假狀態,查看每門課程對應的考勤情況匯總。 (*)輔導員可以查看缺勤學生,及時跟蹤處理缺勤,可查看所帶班級的考勤匯總情況; **)學生請銷假 為學生提供請銷假功能。包括學生請假、學生銷假及請假管理功能。 (*)?? 學生請假 學生可通過輔導員辦公平臺移動端發起請假申請,請假申請請假類型、開始時間、結束時間、是否需要離校、緊急聯系人、審批人、請假原因,同時還可以上傳;支持續假功能;可查看申請記錄及申請審批流程跟蹤; (*)?? 學生銷假 學生請假回來后,可進行銷假操作,以確認學生已返回學。 (*)?? 請假管理 *)、學生發出請假申請后,*天以下請假由輔導員、班主任審批,*天以上推送至院書記審批,請假成功后消息推送至輔導員。 *)、審批內容包括學生的請假開始時間、請假結束時間、請假事宜、是否需要離校、緊急聯系人電話、圖片,在同*頁面上,審批人員可以填寫審批意見,并根據實際情況選擇同意申請或駁回申請,在同*頁面上還具備電話核實功能,可點擊該按鈕將同時出現申請人的電話號碼和緊急聯系人的電話號碼,根據需要進*步點擊號碼可直接完成手機撥號,方便和學生或緊急聯系人電話溝通。 **)心理咨詢 為學生提供心理咨詢及預約服務。 (*)、提供心理咨詢說明和指引等心理健康資訊; (*)、提供在線預約心理咨詢,填寫預約老師以及時間段; (*)、展示本人的預狀態,反饋通知,能提問并看到回復; **)招聘會信息 為學生提供招聘會,校招會信息。 (*)、按時間顯示招聘會信息(招聘會名稱,時間,地點)。 (*)、招聘會信息支持通過后臺管理進行信息管理或導入,同時也支持與學校招聘類系統進行對接。 **)失物招領 為師生提供失物招領應用服務,包括尋物、招領*方面的應用。 (*)、師生可通過服務發布尋物、招領信息,留下相應的聯系方式; (*)、可對發布的失物招領信息進行查看及管理; (*)、可通過關鍵詞進行搜索失物招領信息;? **)定點簽到 為輔導員提供給學生發起定點簽到服務。 (*)、輔導員發出簽到任務后,學生會接收到相應的簽到通知,學生可在簽到任務的指定時間地點在移動端***上進行簽到,★簽到的地點需要根據學生使用的***獲到當前定位進行定點,不可由學生自行修改。 (*)、學生對簽到任務有疑問時,可對輔導員進行提問,輔導員回答后可根據回答的隱私性選擇僅提問者可見或全體可見。 (*)、對于學生的簽到狀態,輔導員可以手動更改,并可以添加修改備注。 **)輔導員評價 學生可根據管理人員設置的問卷內容,對自己所在班級的輔導員或班主任的平時學生工作進行打分并提出打分。 **)宿舍查寢 為輔導員提供宿舍查寢服務。 (*)、輔導員可創建查寢組,支持輔導員*周兩次查寢,并支持查看記錄。 (*)、查寢組可編輯查寢名稱;簽到時間可自行設置,可精確到幾時幾分;可自定義判斷晚歸的規則,比如簽到截止時間前**分鐘算作晚歸。同時還可以自定義拍照要求,和簽到范圍。查寢對象可選擇班級、年級、學院或特定學生分組。 (*)、在查寢活動進行過程中,可以查看未簽到學生的詳細名單。 (*)、支持可將*段時間的查寢記錄通過*****表格的形式導出。 **)*手市場 提供在校師生隨時隨地查看*手市場信息,促進了閑置物品的流動和交易。 (*)、師生可通過移動端進行發布*手市場信息。 (*)、在線查看進行中的*手物品信息、完成的交易以及我發布的*手市場信息。 (*)、可以通過輸入關鍵詞查找某個*手商品。 (*)、采用線下的方式進行交易。 | *套 |
** | 云運維服務平臺 | *).部署*套私有云運維服務平臺不接受公有云模式,為本次部署的網上辦事大廳、迎新系統、統*身份認證系統提供底層資源及運維支撐; *).★要求無需安裝多套軟件,在同*套***界面上集成云服務運營管理模塊、自助服務申請模塊及底層虛擬平臺資源監控運維模塊等;可以在*套圖形用戶界面完成所有日常管理工作(包括對資源的統*管理運維,如物理主機控制管理、虛擬主機管理以及云服務運營管理,如用戶管理、服務發布、***、流程審批等工作) *).支持對接到學校現有云管理平臺,確保系統對接云管理平臺系統必須實現對云主機系統、虛擬化管理平臺、教學實訓軟件服務器虛擬化系統、存儲虛擬化系統以及******虛擬化平臺、進行統*管理; *).支持對接網上辦事大廳系統,為教職工提供*套簡單入口,可實現自主申請服務器資源進行科研、教學軟件所需資源申請; *).云應用引擎功能:支持由系統*鍵式自動安裝軟件和應用。應包括但不限于:中間件(******、******)、數據庫(*****)、等,并且用戶在批量申請資源的同時可選擇要安裝的應用。 *).★提供自助服務管理功能:要求在同*套軟件平臺上完成對數據中心用戶管理、服務管理、業務系統和虛擬機環境的管理。即在同*軟件平臺上能進行開戶銷戶、服務申請和審批、虛擬機和業務系統管理以及監控等,要求普通用戶可以在單個訂單中批量申請不同規格不同操作系統的虛擬機;*鍵式提交訂單進行申請。并要求云管理平臺能自定義設置普通用戶門戶,以區別于管理員的首頁,方便普通用戶使用云管理平臺; *).為了保證云計算數據中心的安全,要求管理平臺可擴展支持安全組件。云安全組件支持虛擬防火墻、虛擬***、虛擬機病毒查殺、虛擬機日志管理等; *).基于業務系統的管理,可基于業務系統的類別進行分類管理,系統內設置的業務系統分類,包含校務管理類、教學科研類、招生就業類、綜合服務類*大類別; *).平臺支持監控***電量:(*)支持監控***電量,當***電量不足時按設置服務器的關機順序策略進行安全關機;(*)執行服務器關機策略時,支持設置服務器虛擬機按*定順序自動安全關機;(*)支持監控***的市電輸出、電池輸出、旁路輸出等電源狀態和***電池電量百分比; **).根據用戶填寫的要求自動生成訂單,加入到審批流程。不同的組織有不同的審批節點。要求支持自定義可視化跨部門自助流程審批; **).系統支持實時監控平臺中各個業務系統的運行狀況,并能給出當前業務系統的健康值評分、風險值評分、效率值評分。方便管理者全面了解業務運行情況; **).每個業務系統都包涵:業務類型、業務規模、所屬用戶等信息,標識出系統的管理人員。 **).★支持大數據環境自動化部署功能,云平臺可提供******自動化配置管理功能,可按需創建******集群以及自動完成節點的部署; **).支持對物理主機的管理,可獲取物理主機的詳細信息,如:設備型號、硬件配置、**設備數量、軟件版本等信息; **).支持對虛擬網絡交換機的管理,支持基于單個主機的標準虛擬交換機和橫跨多個主機的分布式虛擬交換機。以及創建****、**網段等信息; **).支持存儲池的管理,可獲取存儲池剩余容量、存儲資源類型信息。支持擴展新的存儲設備以增加存儲資源容量。 **).支持主機資源調度功能,可將物理主機分為不同的主機組,并且設置主機組的資源調度策略。主機資源調度,當主機的資源利用率達到閾值時則開始遷移虛擬機,以實現主機的負載均衡。 **).為滿足學校選課系統高峰期的訪問要求,要求管理平臺能夠提供高性能的應用級別負載均衡器,并能選擇負載均衡器的配置,實現基于應用層的負載均衡。 **).能夠根據虛擬機***、內存等參數的利用率動態的克隆虛擬機或刪除虛擬機,能夠實現業務量大時使用多個虛擬機提供服務、業務量少時使用少量虛擬機提供服務,整個過程不需要人工干預。 **).要求提供網絡流量統計分析功能,統計虛擬機在過去*個月內網絡流量的走勢,并提供可視化網絡流量走向趨勢圖。 **).提供高性能的應用級別負載均衡器,并能選擇負載均衡器的配置,實現基于應用層的負載均衡。 **).支持負載均衡:(*)負載均衡器提供基于***基礎模型的*~*層的負載均衡。提供的負載均衡策略包括加權輪詢、** ****、基于服務器負載、基于服務器響應時間等;(*)要求負載均衡器能夠展示業務系統的訪問數據,包括當前訪問業務系統的并發連接數、網絡訪問流量的大小等;(*)負載均衡器支持數據壓縮功能,對傳輸的***頁面數據進行壓縮。 **).統計報表功能:要求對云環境中的物理主機資源、虛擬機資源、資源分配量、費用分布、虛擬網絡流量、閑置資源等進行統計分析。支持自定義指定統計模塊進行展示,實現全屏展示。要求所有的報表均支持自定義表抬頭以及圖標進行導出,導出格式至少應包括***、*****。 **).虛擬機運維管理:支持對虛擬機的統*運維管理,支持啟動、掛起、休眠、重啟、關閉等日常控制操作。支持虛擬主機的自助運維管理,用戶可以自行完成虛擬主機的申請和配置變更、以及虛擬主機刪除等操作; **).用戶申請虛擬機時,可根據用戶所選的業務系統、服務器類型,由平臺自動給出虛擬機的推薦配置(***和內存)出具相關證明,方便不熟悉虛擬機配置的用戶也能順利申請和使用虛擬機; | *套 |
** | 系統集成對接服務 | 本次建設的業務平臺要求必須完成與采購人現有在線運行的《教務管理系統》(正方)、《網絡在線教學平臺》(超星)、收費系統、*卡通系統、云管平臺系統、上網行為管理系統對接業務。 | *套 |
注:*.所有招標內容除特別標注為“進口產品”外,均采購國產產品,即非“通過中國海關報關驗放進入中國境內且產自關境外的產品”,投標貨物及服務各項技術標準應當符合國家強制性標準。
*.招標內容標注為“進口產品”的,滿足需求的國產產品和進口產品按照公平競爭原則實施采購。
*.交貨(完工)時間:中標人必須在合同簽訂之日起**日歷天交付所有軟硬件設備。 ???
?? 交貨地點:太原城市職業技術學院[聯系方式]
*.投標人資格要求
(*)具有獨立承擔民事責任的能力;
(*)具有良好的商業信譽和健全的財務會計制度;
(*)具有履行合同所必需的設備和專業技術能力;
(*)有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄;
(*)參加政府采購活動前*年內,在經營活動中沒有重大違法記錄;
(*)特定條件:無
(*)所屬行業相關法律、法規等對投標人生產或經營該投標產品有特殊資格、證照等規定的,須提供其相關證明材料。
*.聯合體投標
本項目不接受聯合體投標。
*.招標文件獲取
(*)獲取時間:****年*月*日上午*:**至****年*月*日下午**:**
(*)獲取方式:登錄太原市行政審批服務管理局官網(*******.*******.***.**)首頁【太原市公共資源交易平臺】,憑機構數字證書通過【政府采購】-【投標人/供應商】入口登錄后獲取采購文件及相關資料。
**.現場考察及答疑會
無
**.投標樣品提交
無
**.投標文件提交
(*)提交電子投標文件截止時間(投標截止時間)及開標時間:****年*月*日上午**:**
(*)提交電子投標文件方式:登錄太原市行政審批服務管理局官網(*******.*******.***.**)首頁【太原市公共資源交易平臺】,憑機構數字證書通過【政府采購】-【投標人/供應商】入口登錄后上傳投標文件并打印“網上遞交投標文件回執”。投標截止時間前未完成投標文件網上提交的,將拒收投標文件。
(*)提交紙質投標文件時間:****年*月*日上午 **:**—**:**
(*)提交紙質投標文件地點(即開標地點):太原市公共資源交易中心[聯系方式]*號開標廳
**. 參加本次投標的投標人下載采購文件前須辦理數字證書。投標人參與項目遇到系統操作問題,請及時聯系太原市公共資源交易中心[聯系方式]。
聯系電話:****-*******????
**.參加本次投標的投標人應于開標前在中國山西政府采購網(****://***.****-******.***.**)免費注冊。
中國山西政府采購網聯系人:*鼎客服?? 聯系電話:***-****-***
**.采購單位聯系人及聯系方式
采購單位名稱:太原城市職業技術學院[聯系方式]
地? 址:太原市尖草坪區興華街*號???????? 郵編:******
聯系人:張志杰????????????????????? 聯系電話:***********
**.集中采購機構聯系人及聯系方式
集中采購機構:太原市公共資源交易中心[聯系方式]
地? 址:太原市萬柏林區南屯路*號太原市為民服務中心*層*區??????? 郵? 編:******
聯系人:劉? 勇????????????????? 聯系電話:****-*******
? ????????常翠云????????????????? 聯系電話:****-******
**.信息發布
本項目相關的招標文件澄清、修改以及終止公告、中標公告等信息均通過財政部門指定的政府采購信息發布媒體、太原市公共資源交易中心[聯系方式]網站(****.*******.*******.***.**)公布。
集中采購機構通過財政部門指定的政府采購信息發布媒體、太原市公共資源交易中心[聯系方式]網站公布的信息視為已送達各投標人,投標人有義務在招標活動期間瀏覽相關網站。
**.公告期限
本招標公告的公告期限為*個工作日。
?
太原市公共資源交易中心[聯系方式]
???????????????????????? ?????????????????****年*月**日
采購文件(此文件僅用于查看,如參與該項目,請及時通過入口登錄系統后下載招標(采購)文件(文件格式:*.*****))
| : |
|