| 鄒城市第*實驗小學隨班就讀資源教室器材配置清單 |
| 類別 | 功能 | 設備名稱 | 技術規(guī)格 | 數(shù)量 | 單位 |
| 基礎設備 | 辦公用具 | 辦公桌椅 | 規(guī)格:******×*****×*****基材:實木齒接板;桌子臺面設走線孔,*邊*個抽屜,另外*邊為單柜(帶門)用于放置計算機主機,中間為鍵盤抽屜;與地面接觸部分采用優(yōu)質*型優(yōu)質環(huán)保地腳,地腳*次注塑成型。所有軌道均采用*節(jié)靜音滑軌,優(yōu)質*金配件、鎖具;配套椅子。 | * | 套 |
| | | 沙發(fā)、茶幾 | 規(guī)格:*+*布藝沙發(fā),根據(jù)房間大小適配。材質:面料為高密度進口棉質布料,高規(guī)格加粗木方做骨架,防阻燃面料。顏色:溫馨舒適,耐臟(提供多種顏色選擇)茶幾:與沙發(fā)配套 | * | 套 |
| | | 電話 | 有錄音及來電顯示功能 | * | 臺 |
| | | 飲水機 | 立式冷熱型飲水機。 | * | 臺 |
| | 學習用具 | 異形桌 | 規(guī)格:根據(jù)房間大小適配;*張獨立桌體,可單獨使用,可組合拼接,組合后滿足*名學生使用;表面光滑平整,邊角圓滑處理;結構安全穩(wěn)固,設計新穎美觀;*把配套椅子;專用防潮地腳?;模?聚氰胺雙面飾面中纖板。 系統(tǒng)認證:需提供國家級權威機構出具的有效期內(nèi)的全項檢測報告(該報告必須含產(chǎn)品外形尺寸偏差、形狀和位置公差、外觀要求、表面理化性能要求、甲醛釋放量檢測項);提供原生產(chǎn)廠家針對此項目的投標授權書原件。 | * | 套 |
| | | 檔案柜 | 規(guī)格:**************鋼制,上下雙層,每層雙門對開;上層玻璃門,兩塊隔板;下層鋼質門,*塊隔板;冷軋鋼板厚度≥*.***,噴塑工藝。 | * | 組 |
| | | 心理測試用電腦 | **-*****/**(****)/****+****固態(tài)/**.*寸***屏/ **獨顯/支持***.** **協(xié)議的無線網(wǎng)卡/*****/ **攝像頭/藍牙/指紋識別/****.* **、**** *.*接口、***接口、耳機輸出/麥克輸入*****接口、****、/電源適配器/*芯電池。軟件配置:讀屏軟件可將計算機顯示器屏幕上的文字、圖片、表格和控制按鈕等資訊,以聲音形式輸出,讓視覺障礙學生輕松使用電腦、操作軟件、閱讀電子書籍等,其特點自帶語音安裝指南,*鍵完成安裝;帶有*個鍵使用軟件,*個鍵瀏覽網(wǎng)頁;不依賴于其他特殊硬件。 | * | 臺 |
| | | 短焦投影機 | 技術參數(shù):投影技術:***技術、*.** 英寸***;光源材質:※純激光固態(tài)光源;標稱亮度(***流明):**** ***流明或以上(符合********標準);投射方式:內(nèi)反射超短焦;標準分辨率:***;對比度:≥*****:*;燈泡壽命:*****小時;投射**英寸畫面時,鏡頭到畫面的距離:≤****;整機功率:≤**** ;機身重量:≤*.*公斤;接口參數(shù):*路獨立的***輸入端口;*路獨立的***輸出端口;*路復合視頻輸入端口;*路**** 高清接口;*****控制接口;*路***接口;***控制接口;其他功能:內(nèi)置防塵過濾網(wǎng);快速開關機;全中文控制面板、多語言菜單,多背景色,明亮色彩;智能節(jié)電功能;需求說明:提供國家權威機關檢測報告(***標準)復印件并加蓋廠家公章。 | * | 臺 |
| | | 電子白板 | 硬件:*、書寫技術:*-****紅外線感應技術,投影機光線被遮擋不影響連續(xù)書寫*、邊框對角線尺寸:≥**英寸 ?*:**、分辨率:≥*****×******、有效感應面積≥**英寸*、多人書寫觸控:支持*點觸控,*人可以同時在電子白板上進行書寫。*、面板中文標注快捷鍵:白板兩側各具備不少于**個中文標注快捷鍵,通過中文標注快捷鍵,可直接操作白板軟件;在*******界面下僅通過操作快捷鍵,即可實現(xiàn)***翻頁功能,具備自定義快捷鍵,可以定義軟件功能,方便使用*、面板:鋁蜂窩鍍鋅納米板,面板支持水性筆書寫,可反復擦除。適用于各種復雜環(huán)境(高海拔,高濕度),不起包。*、智能控制:邊框上可加裝*型投影機控制模塊,方便控制投影機的開關及信號的切換。資質:****認證:國家電子計算機質量監(jiān)督檢驗中心出具的****認證,平均無故障時間≥*****小時。環(huán)境適應性檢驗: 國家電子計算機質量監(jiān)督檢驗中心出具的高溫、低溫、濕度環(huán)境適應性檢驗合格證書??果}霧腐蝕測試報告:國家電子計算機質量監(jiān)督檢驗中心出具的抗鹽霧腐蝕檢驗合格證書。低輻射干擾測試報告:國家權威檢驗機構出具的輻射騷擾強測試報告。 質量管理:通過*******、********、**********管理體系認證。產(chǎn)品認證:通過**、***、**** 提供認證復印件并加蓋廠家公章 | * | 臺 |
| 圖書音像 | 特殊教育影像卡片資料 | ***光盤,基礎語言開發(fā)訓練*等共計**個 | * | 套 |
| | 圖書資源 | 特教專業(yè)書籍及雜志,*般教育/心理書籍,教法類圖書,康復醫(yī)學類圖書及各種專業(yè)工具書,包括手語類,盲文類等相關圖書;兒童,青少年閱讀的各類圖書(含繪本)。≥***本。 | * | 套 |
| 益智類玩具 | 彩色造型積木 | 材質:木質/塑料,環(huán)保無毒;數(shù)量≥***片。用于提高兒童的認知能力,提高兒童數(shù)學方面的幾何認知,提高兒童的分析能力,開發(fā)兒童的想象力、創(chuàng)造力和抽象思維能力. | * | 套 |
| | 蒙臺梭利教具 | 不少于**件,做工精細、結實耐用,環(huán)保木質、安全無毒,涉及蒙臺梭利*大領域:*.感官教育,*.*、數(shù)學教育通過操作活動,將難以理解的數(shù)學知識具體化、形象化、使幼兒易于理解。*.語言教育,*.科學文化教育,*.日常生活教育。 | * | 套 |
| | 蒙氏教具柜 | 規(guī)格:*************** ,橫隔板*層,不帶豎隔板,帶后檔板。 ?????????????材質:采用優(yōu)質實木齒接板加工而成,不開裂,不易變形。 | * | 組 |
| | 生字卡片 | 看圖認字 | ** | 套 |
| | 幾何圖形插板 | **×**×*** | * | 套 |
| | 認知圖形插板 | **×**×*** | * | 套 |
| | 認知拼裝積木 | **×**×** | * | 套 |
| | **粒特大號情景積木 | 材質:木 | * | 套 |
| | 大方塊積木盒 | 材質:塑料 | * | 套 |
| | 平衡小丑 | 材質:木 | * | 套 |
| | 猴子爬樹 | 培養(yǎng)學生動作的穩(wěn)定性,手眼協(xié)調能力。材質:環(huán)保塑料,含**只猴子、**支棍子、*個樹頂、*個底座、*個黃色透明樹干、*個骰子、*個計時沙漏 | * | 套 |
| | 智力解鎖 | 開發(fā)智力,鍛煉學生的動手動腦能力。材質:實木,包含**通、大菠蘿、***鎖、井字鎖、梅花鎖、籠中取球、鎖中鎖、**姐妹、**樁、取寶、魯班球、環(huán)環(huán)相扣、足球、孔明球、*角球、*通、抽屜鎖、**柱、*片拼,孔明鎖。 | * | 套 |
| | 智力解環(huán) | 開發(fā)智力,鍛煉學生的動手動腦能力。 材質:不銹鐵,包含步步高升、親密無間、面面俱到、日久天長、金鎖難開、喜結良緣、形影相隨、易如反掌、金蟬脫殼、**歸*、幸運之門、狹路相逢、如膠似漆、小手拉鉤、彎路尋寶、所有為難、心心相印、比翼雙飛。 | * | 套 |
| | 彈珠積木 | 培養(yǎng)學生的空間感,觸摸,平衡感;提高學生的辨別能力;形成學習的基本規(guī)律;增強聽覺發(fā)展;提高學生的交流能力和自信心。材質:進口新西蘭松木,**塊彈珠軌道積木。 | * | 套 |
| | 數(shù)字層層疊 | 鍛煉學生的手眼協(xié)調能力及意志力,而且能培養(yǎng)平衡力,同時積木搭放的過程也能提高耐性和自制力,可鍛煉手部肌肉靈活應用;增近學生間的友誼和情感。材質:木質,環(huán)保油漆印刷,**根。含骰子和錘子。 | * | 套 |
| 肢體運動輔助類 | 大動作訓練 | 楔形墊 | 木質+海綿,醫(yī)用皮革外包。規(guī)格:**度/**度/**度。使用材料應環(huán)保無毒。 | * | 套 |
| | | 步態(tài)訓練器 | **×**×**~*****,臺面墊高度調節(jié)范圍**~*****,手柄間距調節(jié)范圍*~****,臺面墊額定承載質量****。 | * | 套 |
| | | 支持器 | **-*****高度可調 | * | 個 |
| | | 助行器 | **********代步功能。高度可調 | * | 個 |
| | | 跳繩 | 帶計數(shù) | * | 個 |
| | | 拐杖 | 多節(jié)可折疊 | * | 個 |
| | | 太極平衡板 | ¢** | * | 個 |
| | | *型平衡木 | 長*****、兩條*腳 | * | 個 |
| | | 踏步器 | ***********張 | * | 個 |
| | | 球類 | ¢*.¢*.¢**./¢**.¢**.¢** | * | 套 |
| | | 多功能組合訓練器 | *************,材質:鋼質。用于:裸關節(jié)訓練,肩梯、滑輪吊環(huán)訓練、復式強拉力訓練,肋木、胸背部糾正運動器*組合 | * | 套 |
| | | 臥室健身車 | 臥式健身車功能:阻力調節(jié):**級阻力調整功能顯示:步距﹨時間﹨熱量﹨心率﹨強度﹨文字﹨程序目標顯示:卡路里﹨時間﹨鍛煉目標程序顯示:脂肪燃燒﹨爬山程序﹨間歇程序﹨力量程序﹨隨即程序﹨起伏程序﹨高原程序﹨手動程序臥式健身車規(guī)格: 產(chǎn)品尺寸:****×***×****** | * | 套 |
| | | 動感單車 | 新型調整鎖緊裝置;直接式剎車系統(tǒng);鋁合金后座支撐架;關鍵部位全工程塑料覆蓋,防汗美觀;動感單車規(guī)格,飛輪重量:≥****,單車毛重:≥****,單車凈重:≥**** | * | 套 |
| | | 坐姿伸腿訓練器 | ·外觀尺寸:**************·重量:不小于*****·配重:不小于****·漫游式入口設計---非脅迫設計,可快速接近器械·凸輪驅動動作---可傳遞平滑的阻力曲線·自對準脛骨墊(護腿)---器械安裝快速·插片系統(tǒng)主框架使用**********的優(yōu)質平橢圓管材液晶顯示器,記錄你的訓練的時間,間隔,組數(shù)。分色座椅,高端大氣 | * | 套 |
| | | 跑步機 | 多功能電動跑步機,跑道寬度不少于****。時速可調節(jié),最高時速不低于****/*;載重不小于*****。帶安全鎖功能,坡度調節(jié)功能,仰臥起作,啞鈴、按摩功能。 | * | 套 |
| | 感覺統(tǒng)合類 | 陽光隧道 | 規(guī)格:長****直徑****,*個/套,環(huán)保無毒材質。 | * | 組 |
| | | 大龍球 | 規(guī)格:直徑****,環(huán)保無毒材質。 | * | 個 |
| | | 羊角球 | 規(guī)格:球直徑****,環(huán)保無毒材質。 | * | 個 |
| | | 雙向氣泵 | 與相關器材配套適用。 | * | 套 |
| | | 吊纜系列 | *字架,圓筒吊纜,圓木馬吊纜,插棍吊袋 | * | 套 |
| | | 蹦蹦床 | 直徑***** | * | 套 |
| | | 團隊協(xié)力板 | 規(guī)格:**.****.***.***,*片*組/套 | * | 套 |
| | | 獨腳椅-滾塑 | ******* | * | 套 |
| | | 踩踏石 | ******* | * | 套 |
| | | 袋鼠跳-***皮 | 直徑***高**** | * | 套 |
| | | **軌道 | ******* | * | 套 |
| | | *角晃動平衡盤 | ******* | * | 個 |
| | | 動物時光隧道 | ************* | * | 個 |
| | | 上下轉盤 | **×**×**** | * | 個 |
| | | 踩踏協(xié)力車 | **×**×**** | * | 個 |
| | | 大陀螺 | ******* | * | 個 |
| | | 平衡觸覺板 | ******.***、*直、*曲 | * | |
| | | 塑棍(平衡)步道 | **********、*條 | * | 套 |
| | | 視力環(huán) | 直徑****,*套*只帶珠圓環(huán) | * | 套 |
| | | ***地墊 | ***環(huán)保無毒材質,規(guī)格:*********。 | ** | 平方 |
| | | 感覺統(tǒng)合測評軟件 | 可進行感統(tǒng)測試與訓練計劃設置 | * | 套 |
| 聽覺及溝通輔助類 | 言語溝通訓練 | 心理測評檔案管理系統(tǒng) | *、本系統(tǒng)僅限安裝在單機環(huán)境下。 ★系統(tǒng)分為前臺和后臺功能區(qū),前臺界面必須包含*大模塊:專業(yè)測評,趣味測評,心理美文,開心*刻,教育心理,心理案例,心理專題和心理學書籍;后臺界面必須包含*大模塊:信息管理,量表管理,測評管理,輔導管理,心理檔案,學生管理,教師管理,個人事務,系統(tǒng)管理。 *、系統(tǒng)內(nèi)置量表不少于**個核心量表,涵蓋使用者心理健康、認知診斷、*般人格、生活適應行為、自我調節(jié)能力、基本能力傾向測驗。通過內(nèi)置的心理測查維度量表,客觀了解用戶心理健康狀況,心理潛能優(yōu)勢。準確的進行心理危機預警,通過高亮顯示用戶心理危機測試報告,提醒心理咨詢師重點關注。及時開展心理危機干預,借助各種輔助干預手段,解決用戶心理危機。 *、系統(tǒng)預置不少于***個符合中小學階段的心理健康教育課的心理教案,以幫忙心理教師可以很快的上手,直接按教案內(nèi)容就可以開展心理教育課程。 *、系統(tǒng)可全面地為用戶建立心理檔案,包含用戶的個人信息,成長經(jīng)歷,心理測評報告,心理危機預警狀況,心理咨詢輔導情況等。同時,系統(tǒng)提供便捷的檔案導出打印功能,可以為用戶單位建立紙質心理檔案,作為該項工作績效考核的依據(jù)。 *、系統(tǒng)具備獨特的信息安全防護功能,針對用戶心理檔案信息的安全,建立嚴格的計算機登錄機制,采取高強度的計算機安全存儲與訪問措施,保證系統(tǒng)運行及系統(tǒng)信息安全、可靠。 *、系統(tǒng)組件:系統(tǒng)安裝光盤*張、系統(tǒng)加密鎖*個,系統(tǒng)使用說明書*本,用戶服務卡*張。 系統(tǒng)認證: ★該產(chǎn)品系高新技術企業(yè)自主創(chuàng)新研發(fā)生產(chǎn), 需經(jīng)過軟件產(chǎn)品認證,具備自主知識產(chǎn)權,為保證該系統(tǒng)的時效性,須提供軟件著作權證書,國家級權威機構出具檢測報告,軟件產(chǎn)品認證證書;廠家高新技術企業(yè)資格證書,廠家 *******質量管理體系、********環(huán)境管理體系、********職業(yè)健康和安全管理體系認證證書;提供原生產(chǎn)廠家針對此項目的投標授權書原件。 | * | 套 |
| | | 語言溝通訓練套裝 | 用于呼吸,發(fā)聲,語音訓練的物品,圖片,學具及光盤。 | * | 套 |
| | | 語言訓練卡片 | 包含短句訓練,長句訓練,字詞訓練等 | * | 套 |
| | | 溝通板 | 用于訓練智障和自閉癥等兒童語言溝通能力的輔助溝通設備。采用嵌入式技術,將日常的溝通模式轉化為語音,圖形,文字等組合,擴大性輸出和輸入;將認知性符號和語音相結合,可以進行認知訓練,促進認知,語言和理解能力的綜合發(fā)展。 | * | 臺 |
| | | 聽覺功能及手語訓練 | 聽覺功能評估與訓練用具應具有聽覺功能評估功能,包括聽覺識別能力評估(兒童語音均衡式、音位對比式識別)、聽覺理解能力評估(單、雙、*條件聽覺理解),超音段聽覺分辨、語音均衡聽覺識別、音位對比聽覺識別、詞句段聽覺理解訓練。聽覺功能評估與訓練軟件應提供個別化康復推薦方案及管理、遠程會診和評課指導,以及系統(tǒng)化聽覺康復訓練方案、聽覺康復規(guī)范化方案、聽覺康復教學質量控制和分析。包括:聽覺康復的原理及方法(含:聽覺功能評估標準及方法)、 特殊兒童聽覺能力評估與訓練(原理、評估、應用、案例), 電子骰子 | * | 套 |
| | | 盲用教學具 | 盲用直尺,盲用*角板,盲用算盤,盲用量角器,盲用圓規(guī),盲用卷尺,盲用繪圖板等。滿足**學生使用。 | * | 批 |
| | | 口部構音器具 | 口部構音器具**件含光盤 | * | 套 |
| | | 言語訓練卡片 | **×**×**** | * | 套 |
| | | 口部運動訓練器 | 具有口部運動訓練、構音運動訓練、構音語音訓練功能。具有被動訓練、自主訓練,實時語音自反饋訓練*種模式,用于提高唇肌、舌肌、下頜肌、懸雍垂肌的力量,矯正異常口部運動模式。配套口部構音運動訓練軟件提供實時構音多維建模訓練,口部運動訓練功能:包含下頜運動;舌的刺激:向上使舌尖發(fā)癢、橫向使舌尖發(fā)癢、從前向后使舌尖發(fā)癢、從后向前使舌尖發(fā)癢、使舌的兩側發(fā)癢、“*,*,*,拍打我”;舌的強化:左右兩半、舌與臉頰相碰、舌尖向上抬、舌部抬起、舌左右傾斜、舌尖側推運動、舌部下壓、舌尖后推;舌的運動:吮吸運動(彈舌"咯咯"發(fā)聲)、吮吸運動(滴客-滴客-滴客)、吮吸運動(舌部吮吸發(fā)聲)、伸展運動(舌部伸展)、伸展運動(碰觸下巴)、伸展運動(捉迷藏)、舌尖上升運動(舌的推進)、舌尖上升運動(咿呀語)、舌尖上升運動(舌尖翹起)、打掃運動(舔硬顎)、打掃運動(舌尖頂臉頰)、打掃運動(舌尖碰嘴角)、打掃運動(舌尖洗牙面)、打掃運動(舌尖洗牙)、舌部向后運動(發(fā)*音);唇的強化和運動:發(fā)笑、感覺酸的表情、親吻或微笑、親吻或皺眉、夾住壓舌板、開始出聲的吻、夾住吹哨管和吹。 | * | 套 |
| | 教材及輔具 | 語音計算器 | 電腦按鍵,真人發(fā)聲。**位計算。 | ** | 臺 |
| | | 注意力集中測試儀 | *、儀器說明: 測試注意力集中程度、抗干擾能力和手眼協(xié)調能力的智能化儀器。注意力集中性是指個體將注意指向于特定事物、并維持*定時間的能力;抗干擾能力是指在注意集中狀態(tài)下,大腦對目標之外的分心因素進行抑制的能力;手眼協(xié)調能力是指用眼睛對單手的動作進行指引及兩者配合的能力。 儀器要求操作者在有色光或噪音干擾的情況下,用測試筆追蹤勻速圓周運動的紅色靶來進行測試。要求操作者注意力高度集中,視覺與動手結合,密切注視并追蹤運動的色靶來完成測試過程。通過對測試數(shù)據(jù)進行分析,即可判斷出個體的注意力集中性、抗干擾能力和手眼協(xié)調能力以及其他心理狀態(tài)。同時可以發(fā)現(xiàn),注意力會隨著操作時間的延續(xù)逐漸下降;且在不同干擾條件下,注意力集中程度也會存在差異。 儀器可用于判斷個體的注意穩(wěn)定性,衡量青少年注意力集中性和抗干擾能力。教師可以結合個體的外部表現(xiàn)進行輔助訓練,引導學生放松身心,排除無關干擾,促進集中能力的提高,對提高他們學習的心理指向穩(wěn)定性有明顯作用,尤其在提高注意力的保持時間方面大有裨益,同時對改善注意力有缺陷學生的分心現(xiàn)象也有積極意義。本測試儀不僅適用于測定職業(yè)人員的注意力品質,也適用于兒童多動癥等臨床醫(yī)學的使用和心理科學研究。 *、主要技術指標: *、通過使用測筆跟隨轉盤上的指定目標做持續(xù)運動,評估、訓練及提高個體注意穩(wěn)定性和抗干擾能力; *、無線測筆作紅外發(fā)射,由主機作接收的采集模式; *、內(nèi)嵌彩色觸摸屏,可觸摸屏操作,配有內(nèi)置揚聲器。 *.可實現(xiàn)智能語音引導,兼具語言和文字提示,無需主試,個體可獨立操作。 *.使用**電壓安全供電。 *.專用鋁合金箱*體包裝。 ★產(chǎn)品認證:出具省級以上產(chǎn)品質量監(jiān)督檢驗部門出具的有效期內(nèi)的檢測報告。提供原生產(chǎn)廠家針對此項目的授權書原件。 | * | 套 |
| | | 智能河內(nèi)塔 (提供樣品)。 | *、儀器說明: 本儀器采用*根立柱和*些大小不同的圓盤為測試材料,將圓盤按規(guī)則在立柱間搬移來考察學生創(chuàng)造性思維解決問題的能力。在起始柱上,圓盤是按從大到小的順序疊放成金字塔型,要求被試盡可能快且以最少步序將這些圓盤移動到目標柱上,且目標柱上圓盤疊放順序與起始狀態(tài)相同。河內(nèi)塔問題的解決過程不但體現(xiàn)出個體問題解決的思維策略和能力,還具有思維訓練的作用,對提高學生解決問題的能力會有很大幫助。 *、主要技術指標: *. 由*個不同直徑的圓盤與*個直立的小柱組成。圓盤從大到小依次放在左側的*個柱上,似塔形。 *、實驗要求圓盤移到右側的小柱上。 *、移動過程中,只有頂部的*個圓盤可以移動,并且要求總是大圓盤 在下,小圓盤在上。 *. 測試記錄顯示區(qū)內(nèi)嵌彩色觸摸屏,可觸摸屏操作,配有內(nèi)置揚聲器。 *、實現(xiàn)智能語音引導,兼具語言和文字提示,無需主試,個體可獨立操作。 *、使用**電壓安全供電。 *、專用鋁合金箱*體包裝。 ★產(chǎn)品認證:出具省級以上產(chǎn)品質量監(jiān)督檢驗部門出具的有效期內(nèi)的檢測報告。提供原生產(chǎn)廠家針對此項目的授權書原件。 | * | 套 |
| | | 速示儀 (提供樣品)。 | *、儀器說明: 短時呈現(xiàn)刺激以測試多種記憶能力和注意廣度的智能化儀器。記憶包括識記、保持和再現(xiàn)*個環(huán)節(jié)。 按信息加工的視角,人們把記憶分為*個階段:瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。瞬時記憶為時長不超過*秒,以感覺映象形式的短暫停留;短時記憶為時長不超過*分鐘,注意和復述的小部分信息保持在短時記憶中;長時記憶為時長*分鐘以上乃至終生的記憶系統(tǒng),是短時記憶中貯存的信息與個體經(jīng)驗建立意義聯(lián)系后,轉入的長時的記憶屬性。記憶內(nèi)容分為空間記憶、數(shù)字記憶、言語記憶等。 針對空間位置記憶廣度、數(shù)字記憶廣度、短時記憶、長時記憶、注意廣度、瞬時記憶的測試。空間位置記憶廣度通過空間方位刺激的重現(xiàn)數(shù)量和耗時來衡量;數(shù)字記憶廣度通過對*連串數(shù)字重現(xiàn)的正確性和時間來衡量;短時記憶通過對兩組圖片進行區(qū)別再識別來衡量;長時記憶是通過對字母—數(shù)字對偶的記憶能力來衡量;注意廣度通過對瞬間散點數(shù)量的估計來衡量;瞬時記憶能力則是采用數(shù)字部分報告法的經(jīng)典測試原理來衡量。 通過訓練,即可判斷個體多種記憶能力和注意廣度的優(yōu)劣。這些測試項目除了可以讓學生了解自身的記憶和注意特點,還能為學習能力診斷、學習方法指導和職業(yè)選擇提供科學依據(jù)。通過訓練可提高學生的注意廣度,從而提高學習效能。 *、主要技術指標: *、儀器由測試內(nèi)容顯示區(qū)、操作底盤和測試記錄顯示區(qū)*大區(qū)域構成。 *、測試內(nèi)容顯示區(qū):速示儀測試記憶能力和注意廣度所要的多項刺激,均由測試內(nèi)容顯示區(qū)通過顯示屏呈現(xiàn)的數(shù)字、字符、圓點、圖像等信息來實現(xiàn)。同時,配有供訓練者使用的觀察筒。 *、測試記錄顯示區(qū)內(nèi)嵌彩色觸摸屏,可觸摸屏操作,配有內(nèi)置揚聲器。 *、實現(xiàn)智能語音引導,兼具語言和文字提示,無需主試,個體可獨立操作。 *、使用**電壓安全供電。 *、專用鋁合金箱*體包裝。 產(chǎn)品認證:出具省級以上產(chǎn)品質量監(jiān)督檢驗部門出具的有效期內(nèi)的檢測報告。提供原生產(chǎn)廠家針對此項目的授權書原件。 | * | 套 |
| | | 溝通板 | 用于訓練智障和自閉癥等兒童語言溝通能力的輔助溝通設備。采用嵌入式技術,將日常的溝通模式轉化為語音,圖形,文字等組合,擴大性輸出和輸入;將認知性符號和語音相結合,可以進行認知訓練,促進認知,語言和理解能力的綜合發(fā)展。 | * | 臺 |
| | | 盲文書寫套裝 | 盲文筆,盲文板及盲文紙。滿足*個學生使用。 | * | 批 |
| | | 盲用教學具 | 盲用直尺,盲用*角板,盲用算盤,盲用量角器,盲用圓規(guī)等。滿足*學生使用。 | * | 批 |
| | | ***臺燈 | 適合視障兒童用,亮度可調、可伸縮。 | * | 臺 |
| | | 視覺訓練工具及材料 | 包含黑白、彩色閃卡,眼肌訓練閃卡,視覺記憶閃卡,視覺追蹤訓練手冊等 | * | 套 |