電氣安裝與維修實訓考核裝置

數量：*套

*、設備整體要求

*、設備須滿足教育部全國職業院校技能大賽電氣安裝與維修賽項平臺要求。

*、該裝置要求采用鋼制網孔板和鋼制專用型材組接而成，安裝有自鎖式腳輪，方便移動和使用。裝置表面噴塑，色彩穩重。裝置配有專用電源臺。裝置設計高度要求以人站在*級人字梯即可方便操作的高度，既安全又能使使用者感受到施工現場環境。橫向、縱向寬度合適，可以模擬現場線路的轉向布置。網孔板可以方便拆下。要求鋼制框架仿建筑隔斷用輕鋼龍骨的加大寬度設計，帶有穿管孔，使用扎帶固定線管，在穿出網孔板時可以使用壁疏引出導線穿入明裝底盒。要求帶有***管彎管器，可方便的對***管彎成**度。要求使用鋼制鏤空方形樑骨，裝置結構牢固，外形美觀，便于連接，能實現暗管掩引等技術的真實操作，并實現兩套，*套設備的聯合使用。電源控制模塊，要求結構精巧，功能強大，配置有電源指示，*相漏電保護，緊急停止開關，安全插座引孔，與裝置豎梁完美銜接，作為設備入線控制，讓設備的安全系數提升。要求掛板支架的設計，能讓掛板安全牢固的安裝于設備上面，不占用空間，掛板可隨時更換。

*、設備要求真實模擬現代電氣安裝環境，可以進行電工安裝，如橋架安裝、***管安裝、白熾燈座、日光燈、開關、插座、配電箱、控制箱等，裝置還包含有交流異步電動機、直流電動機、步進電機、伺服電機、溫度控制器、電偶、***、變頻器觸摸屏等控制與受控對象。

*、要求具有組裝靈活方便的特點，可以根據學校的實際教學條件組成，*人組、*人組、*人組……，單面、雙面等不同的方式。長度組合是基于*個*.*米的基本組合單元，輔助配有*.*米、*.*米的組合單元，形成不同的長度組合，以滿足不同的教學場地。

*、要求該設備可以為水電安裝工等有電氣安裝要求的各崗位群提供實訓考核。

*、網孔板及掛板支架：網孔板采用精心設計，可安全牢固的安裝于設備上面，也可以隨時更換。設計有掛板支架，按懸掛考核模塊，擴展設備功能。

*、機床考核模塊：至少包含車床、鏜床、銑床、磨床等模塊，每個模塊可至少**個故障點，模塊可與電腦端考核系統軟件匹配使用。

*、配電箱：鋼制配電箱箱體，尺寸不小于*****&***;**********;&***;**********;，含有含接地排、接*排、*相*線有功電度表、隔離開關、*相*線漏電開關、鋁合金安裝導軌、指示燈等元件，投標時要求提供詳細清單。

*、照明配件：用于電氣燈具安裝實訓，包含日光燈管、節能燈、螺口平燈頭、聲控開關、***型*插、***型*插、***型*開、**型*開、**型*開、**型*插、觸摸開關、*極帶接地插頭、**型白板、塑料圓木、明盒、空開等元件。

**、電氣控制箱：包含塑殼開關（斷路器）、接觸器、輔助觸頭、***、模擬量模塊、繼電器輸出擴展模塊、變頻器、時間繼電器、熱繼電器、溫度控制器（溫控儀）、接線端子排、開關電源、觸摸屏、安裝導軌、安裝螺絲、控制箱箱體、按鈕、急停開關、指示燈、標志牌、選擇開關、數據線等元件。

**、電機實訓套件：包含*-△*相交流異步電機、*-△*相交流異步電機（帶離心開關）、*-△*相交流異步電機（雙速）、它勵直流電機、電機單元支架、開關電源、步進電機（驅動器和電機）、交流伺服電機（驅動器和電機）等元件。

**、傳感器實訓套件：包含行程開關、電容式傳感器、電感式傳感器、光電式傳感器、溫度傳感器、護線圈、接線端子排、導線、螺絲等元件。

**、線材：包括***線管、杯疏、扎帶、*****螺絲（帶帽）、***平線槽、絕緣導線、平頭線卡(**型管卡)、金屬電纜橋架、異型號碼管、冷壓叉子、纏繞帶等。

**、工具：至少包括尖嘴鉗、剝線鉗、壓線鉗、鋼絲鉗、*字螺絲刀、*字螺絲刀、電筆螺絲刀、數字萬用表、鋁合金人字梯、銼刀、鋼卷尺、電工刀、鋼角尺、鋼直尺、活動扳手、*角扳手、手鋸弓(鋼鋸架)、手鋸條、彎管器、電源插板等，投標時要求提供詳細清單。

**、具有故障檢測單元并要求采用真實電氣線路，可設置多種真實故障現象，訓練和考核學生分析問題和解決問題的能力。

*、技術指標要求：

*) 工作電源：*相*線 供電 ** *** */*** * &***;*******.*;% ** **；

*) 工作環境：用絕緣地板（或使用絕緣地毯）；

*) 實訓裝置主網孔板尺寸：長（**）×寬（**）不小于***&***;********;

*) 實訓裝置外形尺寸：長******×寬******×高******（&***;*******;%）

*) 實訓裝置材料：鋼板。鋼板厚度≥*.***；

*) 最大功率消耗 ≤*.***

*、能完成的實訓項目要求：

電表箱的安裝、配電箱的安裝、日光燈的安裝、白熾燈的安裝、吸頂燈的安裝、節能燈的安裝、***管的處理與布置、***管的穿線、開關與插座的安裝、分線盒的安裝、線路分配設計、施工規范的學習與訓練、安全施工要求學習與訓練、兩地控制*盞燈、線槽布線施工訓練、隱蔽工程施工訓練、隔離開關的安裝、配電線路的接線實訓、金屬橋架的組合與安裝實訓、塑料線槽的敷設實訓、電氣控制箱的安裝、電氣控制電路安裝實訓、*相異步電動機直接起動、停車的控制電路連接、接觸器聯鎖的*相交流異步電動機正、反轉控制電路的連接、按鈕聯鎖的*相交流異步電動機正、反轉控制電路的連接、按鈕、接觸器聯鎖的*相交流異步電動機正、反轉控制電路的連接、*相交流異步電動機*-△（手動切換）啟動控制電路的連接、*相交流異步電動機*-△（時間繼電器切換）啟動控制電路的連接、定子繞組串聯電阻啟動控制電路的連接、*相交流異步電動機能耗制動控制電路的連接、*相交流異步電動機反接制動控制電路的連接、多臺（*臺及以下）電動機的順序控制電路的連接、電動機的往返行程控制電路的連接、直流電動機的正反轉控制、直流電機的調速實驗、普通車床控制電路的連接、電動葫蘆控制電路的連接、*相交流異步電動機既能點動，又能連續轉動的控制電路連接、兩地控制電路的連接、按鈕切換的雙速電動機調速控制電路的連接、時間繼電器切換的雙速電動機調速控制電路的連接、離心開關配合的反接制動控制電路的連接、變頻器面板功能參數設置和操作實訓、變頻器對電機點動控制、啟停控制、電機轉速多段控制、工頻、變頻切換控制、基于模擬量控制的電機開環調速、基于面板操作的電機開環調速、變頻器的保護和報警功能實訓、基于***的變頻器開環調速、***控制電機順序啟動、***控制*相異步電動機*-△啟動電路、觸摸屏的參數設置、觸摸屏的編程、觸摸屏、***、變頻器的綜合實訓、兩相混合式步進電機的控制、交流伺服電機的控制、******車床電路智能考核實訓、*****磨床電路智能考核試訓、****萬能銑床智能考核試訓、***鏜床智能考核試訓、*相電子電能表的安裝、配電線路的接線實訓、電氣照明電路故障板檢測實訓、電氣動力電路故障板檢測實訓、電氣電路故障板考核實訓。

*、配套教學資源要求：

*、教材資源要求：提供必須以所投標設備為載體編寫的正版教材。教材內容以實訓項目為基本單元編寫，符合職業教育的教學實訓特點，教材與設備完全匹配，內容包含了設備上的配用電線路的安裝、照明裝置的安裝、控制電路的安裝于調試、常用機床電氣控制電路故障的排除等至少*大實訓項目。

*、競賽試題要求：提供與投標產品完全配套的正規出版社出版的賽題集（模擬賽題數量不少于*拾套）。

★*、配套視頻資源要求：視頻資源:教學視頻要求以所投設備為載體開發，內容符合崗位能力要求，有教學價值，每個學習環節之間銜接流暢，教學邏輯性強，講解普通話標準、吐字清晰、講解生動，響亮，節奏感強，少使用古板、枯燥的書面語，講解能通俗易懂，講解流利，不出現口誤、卡帶、噴氣、咳嗽、咽口水等。長度：每個不少于*分鐘，視頻清晰度不低于****，視頻內容至少包含配電箱模塊、照明套件、電氣控制箱、電機模塊、傳感器支架等至少*個實訓項目，每個實訓項目的視頻要求不少于*集課程。投標時進行視頻現場演示。

★*、配套電氣安裝維修仿真軟件要求：軟件要求以所投設備為載體，通過虛擬仿真技術與**建模技術相結合，仿真出所投設備模型及各安裝模塊*維外型、在電腦上操作完成安裝、接線、布線、運行等人機交互操作，使學生更快地了解設備的組裝安裝過程，讓學生在接觸真實設備前就可以具備相關的知識。以上所需元器件及組成單元均采用所投設備元器件的*維模型。

*）軟件要求有安裝元器件選擇區域：在此部分顯示相應的設備模塊所需安裝的元器件，在相應設備選擇區域中選擇相應的模塊后，點擊操作相應模塊的元器件，將在元器件安裝與連線區域中顯示所點擊的元器件的*維模型。

*）軟件要求有元器件安裝與連線區域：此部分進行元器件的安裝、元器件之間的連線、設備模塊之間的連線等操作。在相應設備選擇區域選擇設備模塊，進入相應的設備模塊操作界面，在模塊按鈕區域選擇元器件安裝到相應位置并接線、布線槽等操作。

*）軟件要求有相應設備選擇區域：當鼠標不在此區域內時，此部分不顯示任何內容，當鼠標在此區域時，會出現設備模塊選擇的內容。

*）主相機：點擊此部分的相機圖片，將會顯示所投設備的整體，可了解整體的安裝情況。

*）投標時須現場演示。

★*、配套電力拖動仿真軟件要求：投標文件中提供軟件各個界面的清晰截圖；內容包括：電動機反接制動控制線路、電動機半波整流能耗制動控制線路、*-△啟動控制線路、電動機串電阻降壓啟動控制線路、順序控制線路、位置控制線路、雙重聯鎖正反轉控制線路、接觸器聯鎖正反轉控制線路、按鈕聯鎖正反轉控制線路、接觸自鎖正轉控制線路、點動正轉控制線路。每種線路分為元件結構、原理分析、實際接線、課堂練習*大模塊。其中原理分析采用文字、聲音、圖像有機合在*起，生動形象。實際接線采用*****動畫，從而提高了學生的學習興趣。具有元件結構：每個元件的介紹包括作用、結構、工作原理、安裝方法、選用原則、注意事項。原理分析：實際接線：課題練習等功能. #機床電路仿真軟件:用于中高職院校、培訓站使用。該系統包括*****平面磨床電、*****型搖臂鉆床、****車床、起重機、鏜床、萬能外圓磨床*種電路仿真。每種電路都采用*****動畫技術，可以對電路上的開關進行操作，可以在每種電路上進設置故障，繼電器、電動機及其它元器件運動狀態可表示出來。投標時須現場演示。

★*、配套智能實訓與理論考核系統要求：要求該系統軟件基于網絡的***/**協議，采用*/*模式，由教師端（服務端）和學生端（客戶端）兩個軟件組成，學生端（客戶端）再通過串口與考核設備進通訊，也可直接進行理論考試。同時可以進行多種設備考核及理論考試。

*）軟件的主要功能要求

（*）智能化：隨機發送試卷、自動評分、自動將學生成績發送給學生端。

（*）網絡化：基于以太網的*/*模式，實現教師端**控制多臺學生端**。

（*）多種化：可以支持多種實訓設備同時考核。

*）教師端軟件主要功能要求

（*）學生信息模塊：添加、修改、查找、刪除學生記錄。

（*）教師信息模塊：添加、修改、刪除教師記錄。

（*）試卷管理：添加、修改、刪除試題、試卷。

（*）實訓考核：考試方案的設置，送試卷，交卷。

（*）理論考試：題庫制作、試卷生成、發卷、交卷。

（*）成績管理：成績查找、導出、刪除、打印。

（*）附加功能：抓屏、遠程關機、發送消息。

*）學生端軟件主要功能要求

（*）考試模塊：接收試卷，排故，交卷，返回當前成績。

（*）通訊模塊：通過*****通訊實現實訓設備故障的生成、排除。通過以太網通訊實現接收試卷、發送答案、接收信息。

（*）理論考試

*）要求投標時進行現場演示。

★*、在線教育平臺

平臺要求能針對各個相關專業的難點、易錯點進行分析、講解，為學員提供優質的技術服務。至少包含以下企業工種：工業機器人系統操作員、物聯網工程技術員、物聯網安裝調試員、城市軌道交通列車檢修員、維修電工、汽車維修工、電梯維修工、數控機床裝調維修工、制冷空調系統安裝維修工等；須涉及多類知識點的講解，設備的操作及維修流程、操作規范介紹和大賽賽題的設計思路講解以及實驗視頻等教學資源的共享。

平臺應能支持網頁版登*和手機公眾號登錄；具有隨時上傳或下載相應教學資源的功用；平臺能提供的教學資源至少包括電氣自動化、機電*體化、工業機器人應用、教育機器人、數控機床、數控機床裝調與維修、電子電工技術、含電梯安裝與維修保養、虛擬儀器、物聯網、綜合布線、裝配鉗工、機械傳動、液壓與氣動、電機裝配與維修檢測、智能樓宇、家電、制冷、戶式中央空調、軌道交通、汽車運用與維修、新能源汽車、風能與太陽能、供配電技術、智能電網等相關的課程。

用戶應能通過視頻分類選擇自己想要看的視頻，平臺也能推薦*些視頻和教室的列表。并可以定期更新熱門課程、視頻、講師等資料。

平臺應至少分為*大應用模塊：普通用戶、企業用戶、視頻搜索模塊、視頻觀看模塊、直播模塊、官方信息模塊；普通用戶至少包含個人主頁、課程答疑、視頻搜索模塊、導航欄查找、直播課程、精品課程和熱門課程、視頻觀看模塊、官方信息、直播模塊等，投標文件內提供各個模塊的說明和截圖；企業用戶至少包含添加學員、開通課程、搜索學員功能、學生詳情、做題記錄等，投標文件內提供各個模塊的說明和截圖。

平臺手機公眾號的功能至少包含：輪播欄、直播課程、直播視頻、精品課程、熱門課程、免費課程、資訊、題庫、問答、個人中心、我的會員、我的訂單、企業開通、我的題庫、我的解答、我的提問、消息中心、設置、客服等，投標文件內提供各個模塊的說明和截圖。

★*、工業*維設計軟件：（整個實驗室配*套）

設計軟件要求是面向工業和教育的虛實*體化集成的*維設計軟件。基于*******平臺，既有傳統*維軟件的建模等功能，同時也突出在自動化集成領域*維設計功能，軟件具有特征建模和協同建模兩大建模方式，同時兼容市面上常見的*維軟件格式，支持自頂向下和由底往上的設計思想，自由設計，兼容全面，軟硬結合，易學易用。功能模塊和設計需求包含（特征建模、協同建模、*件設計、曲面設計、鈑金設計、焊接件設計、框架設計、裝配體爆炸圖、裝配體動畫、有限元分析、工程制圖、運動仿真、電氣原理圖、裝配設計、機械原理圖、**轉換器、**轉換器、***信息）

特征建模、協同建模詳細要求

軟件提供在統*的集成設計環境中同時使用特征建模和協同建模兩種方式。用戶可以在任何需要的時候通過特征建模和協同建模的任意切換來加速模型的設計和編輯過程，特征建模可以方便的設計機械加工產生的鑄件和細節。現有模型中的構建樹元素可以選擇性地轉換為協同元素，這為構建器提供了更大的靈活性和使用系統的簡單性。協同建模技術作為*個新的建模技術，用于新模型的創建、異種***數據的修改、數據重用等各個設計領域。

*)特征建模功能要求

(*)智能草圖：草圖需要約束，并且通過草圖驅動*維模型。

(*)歷史樹特征：嚴格基于操作歷史的前后特征過程，特征之間存在父子關系。前端特征做了修改，后續特征必須重新計算、生成。

(*)特征關聯：以草圖為載體，特征和尺寸，可以做到多重鏈接，以保證設計理念的貫徹。

(*)基于單個*件的設計修改：特征的修改必須基于草圖，因此設計修改必須通過激活*件，在*件環境下完成參數修改。然后通過隱性的特征鏈接傳遞到相關*件。從而完成整個裝配。

*)協同建模功能要求

(*)能夠基于無歷史樹的特征，根據幾何規則就能編輯修改模型，即使用變量化方式進行產品設計。

(*)在進行*維建模，拖動幾何體的時候，協同解算*維驅動尺寸、*維幾何約束、*維幾何關系，并賦予參數特征，實現直觀式的所見即所得*維設計模式。

(*)融合了*、*維的操作環境。無需刻意去創建草圖，系統會自動捕捉草圖平面，實現從**到**的自然過渡。整個操作過程，可以在全*維環境下完成，也可以切換到*維平面視圖，自然方便。

(*)圖形化的操作手柄方向盤，實時操控整個*維建模過程。它融合拉伸、旋轉、平移、對齊等眾多可視化操作過程。換句話說，只要學會了控制方向盤，就能得心應手地用協同建模創建*維模型。

(*)可以編輯修改來自異種***的模型數據。根據適用的實時規則，自動增加*維可驅動尺寸，自動識別和維護設計意圖。通過方向盤即可使用對模型的編輯修改，并且可以使用簡單的拷貝、粘貼，來實現多異種***數據的重用。實時剖面則實現了*維協同驅動*維的能力。

(*)無需打開*件，即可在裝配環境下同時協同編輯修改多個*部件。在編輯多個*件的時候，實時規則、*維幾何約束等自動應用到所編輯模型上。可以編輯修改主流**模型數據，實現數據重用，提高設計質量和效率。

*)數據處理及數據轉換要求

(*)能完整地繼承*維的歷史設計圖紙，并能提供再編輯功能。

(*)與***/***實現雙向數據銜接

(*)能充分利用原來的視圖數據，以及**尺寸標注，支持從*維設計平滑轉向*維實體設計，并自動將**尺寸轉變為**可驅動尺寸。

(*)含有所有的中間數據交換接口，如****、****、****、*********、***、***、**等，以及含有對****、**********、***/*、**、*****等*維軟件的數據接口。

(*)能夠基于幾何規則，深層次地編輯修改導入的**數據。

*)變量化設計要求

(*)變量名能使用中文名稱

(*)用戶能根據設計要求，協同設置變量之間的關系，達到變量化設計的要求。

(*)能實現*件與*件之間的變量關聯

(*)能實現可變*件與可變裝配的設計，滿足個性化的設計需求

*)裝配設計

(*)運用最簡便的操作，就能完成部件的裝配，能靈活修改、編輯裝配關系。

(*)具有在裝配環境下的多個*件設計和修改的能力，以及關聯設計能力。

(*)支持超過*萬個*部件規模的大型裝配件設計，要有*部件輕量化能力、裝配簡化等的裝配能力。

(*)可以實現裝配件的物理屬性管理，***信息，具有干涉檢查能力。

(*)支持***-****的自頂向下設計方式，能有效地利用裝配草圖來控制整個*部件設計。

(*)具有簡單的運動仿真能力，可以實現動態的干涉檢查。

(*)支持焊接設計

(*)產生裝配爆炸圖，能制作真實渲染效果圖，將動畫文件保存為***格式，脫離***系統后獨立運行。

(*)具有在*維裝配模型上協同增加尺寸標注、公差、形位公差、表面粗糙度、注釋等的能力，要符合國際標準，并且能被工程圖協同利用。

*)工程圖要求

(*)提供從*維模型生成符合國家標準的*維工程圖，并且*維圖紙要與*維模型保持關聯關系。

(*)能與*******雙向兼容。可以協同打開*******的數據，并提供再編輯功能，同時還可以再保存為***/***格式，用于必要的數據交流。

(*)要能生成符合國標的各種視圖，如剖視圖、局部剖視圖、方向視圖等，并有對視圖進行編輯的能力。

(*)要有符合國標的各種標注工具，公差、形位公差、表面粗糙度、基準符號、*件序號、注釋等操作都要簡單易行。

*)鈑金設計要求

(*)提供易用的鈑金設計能力，有平板、折彎、卷邊、凹坑、百葉窗、角撐板、壓花等常規的鈑金設計。

(*)支持鈑金的加強強度設計，包括角撐板、加強筋等。

*)焊接件設計要求

焊接可以將復雜的產品工藝簡單化，大大降低生產成品。作為工藝過程，從屬于裝配文件，以裝配特征方式呈現。***** ******焊接件設計在**環境下，先將*部件裝配完成，然后再進行焊接操作，如同我們在實際工作中的設計工藝流程*樣。在**環境下增加的焊縫等標注，會自動帶入到**工程圖環境。同時，在**環境下增加的焊錫，它的重量也如實反應在裝配里。

*)框架設計要求

空間定義框架路徑（直線、曲線），多種框架截面類型可供選擇，豐富的框架結構庫，靈活的接口控制方法，可以將實體邊直接轉換為框架。

**)運動仿真要求

模擬*部件真實的運動狀態（區別于動畫），內嵌在裝配環境中，實現裝配體中動態的干涉檢查，輸出運動狀態的動畫。

**)有限元分析效驗能力要求

能夠提供對實體的有限元分析，包括線性靜態分析。

**）投標文件中提供界面截圖并加蓋公章。