比比招標網> 政府采購 > 張家界航空工業職業技術學院張家界航空工業職業技術學院大教務系統建設模塊項目項目競...
更新時間 | 2025-03-07 | 招標單位 | 我要查看 |
截止時間 | 我要查看 | 招標編號 | 我要查看 |
項目名稱 | 我要查看 | 代理機構 | 我要查看 |
關鍵信息 | 我要查看 | 招標文件 | 我要查看 |
每天更新 15000 條招標信息
涵蓋超過 1000000 家招標單位
張家界航空工業職業技術學院大教務系統建設模塊項目磋商更正公告
*、更正內容:
?更正事項:采購文件
原招標文件*.評標辦法
評審因素分類 | 評審項 | 詳細描述 | 分值 |
技術評審 | 產品配置及技術參數 | 若投標文件中未包含產品技術參數響應表,則不計分。對于所投產品的配置,若完全符合招標文件的要求,計**分。 在技術參數要求中,帶有“▲”標記的條款被視為重要技術參數指標。若投標文件中的產品在這些指標上存在負偏離,每項扣除*.*分;而對于其他技術參數,若存在負偏離、表述不清晰或存在缺漏項,則每處扣除*.*分,直至扣完為止。特別注意,若投標文件中的產品在帶有“★”標記的條款上存在負偏離,則該投標將被視為無效響應。 | ** |
整體方案設計 | 根據投標人提供的教務管理系統項目設計方案,包含但不限于(*)系統架構設計;(*)系統部署;(*)實施計劃;(*)人員組織安排;(*)質量保證。 注:內容完整全面、闡述清晰、滿足實際需求的得**分;每有*項缺陷的扣*分(缺陷指內容闡述不清晰存在偏差或過于簡略)或每有*項內容不符合采購需求(指存在不適用 項目實際情況、憑空編造、邏輯漏洞、原理錯誤情形)的每處扣*分,扣完為止,未提供不得分。 | ** | |
功能演示視頻 | 投標人需要演示以下關鍵功能,根據技術先進性和功能符合程度進行綜合評審,完全滿足演示要求的得分 *.門戶平臺(*分) 提供門戶平臺,將教務系統中針對教師和學生開發的查詢、統計等程序接入門戶平臺。可以進行自定義配置欄目布局和欄目內容,支持自定義設置欄目內容。(需要演示移動端門戶配置,模擬手機界面采用可視化拖拽的形式添加如圖片、檢索、推薦、功能等。并能根據我校不同身份的用戶配置不同的移動端門戶界面)。 注:演示內容完整的得*分,少演示*項或每有*項未完全滿足全部功能演示的扣*分,扣完為止。 ? *.教務系統(**分) *)能夠便捷地為師生提供上課相關資料,智能推送與課程緊密相關的資源,涵蓋期刊文章、學術趨勢分析報告、學術論文及詳盡的課程資料等。 *)在教務系統的教師端與學生端,提供網絡云盤功能,可通過移動端輕松上傳、下載資料,保存和共享學習文件。 *)平臺支持培養方案的線上編輯,導入培養方案時,系統能智能生成目錄結構,并準確解析****文檔的目錄結構。提供基本的排版功能,如插入圖片、表格、組件及調研報告等。 *)手動排課支持靈活周次排課,可以單周顯示課表,可靈活切換周次顯示課表,支持課程單周拖拽調課,支持課程單周變更上課教師。 注:演示內容完整的得**分,少演示*項或每有*項未完全滿足全部功能演示的扣*.*分,扣完為止。 ? *.考務服務(*分) *)系統具備自動隨機組卷功能,單次能生成不少于**套的試卷。在組卷過程中,用戶可靈活設置試題的重復率,如*%、不超過**%或不超過**%等。題庫涵蓋選擇、填空、判斷、名詞解釋、論述、計算、連線、排序、完形填空、閱讀理解、口語、聽力等多種題型,并支持用戶自定義新題型。系統支持按知識點、文件夾、題型、難易度等多個維度進行組合抽題,同時提供題目亂序和選項亂序功能。可設置抓拍監控和切屏控制功能,支持指定**參加考試,并允許對單題設置限時作答。 *)監考教師能夠實時監控每位考生的考試情況,包括考生是否已進入考試、進入時間、考試狀態、使用的**地址及地理位置、所選考試方式、人臉識別驗證結果、切屏操作次數以及考試期間抓拍照片的識別次數與識別異常次數(包括直接抓拍與屏幕抓拍的異常)。此外,監考教師還能即時查看考生是否被系統標記為異常,從而實現對考試過程的全面監控與管理,確保考試的順利進行。 *)系統支持試卷的靈活導出功能,用戶可選擇標準版或自定義模板進行導出。在模板導出時,用戶可根據需求定制模板內容。導出的試卷將按照標準的線下考試格式進行排版,方便用戶直接打印并用于線下考試。 *)系統支持主觀題的流水判卷流程,能夠智能分配閱卷教師,實現多位教師協同進行流水閱卷。在閱卷過程中,系統支持隱藏考生信息,確保評分的公正性和客觀性。對于主觀題考生上傳的圖片和文檔,系統提供豐富的在線批注功能,如畫線標記、圈注等,允許教師進行細致的操作和點評。 注:演示內容完整的得*分,少演示*項或每有*項未完全滿足全部功能演示的扣* 分,扣完為止。? ? *.報告引擎(*分) *)智能報告,系統報告應用支持關聯多個數據源,并建立多個數據源的關聯關系。支持對接多種形式的數據源,可選擇單位表單、審批作為數據源,并預覽數據。生成報告時動態替換數據,配置可擴展的明細表及結構固定的自定義表格,支持配置明細表單元格擴展方式為向下擴展或不擴展。支持配置報告所屬主體,使用*份模板生成多個主體的報告。 *)智能報告有獨立的應用管理后臺,可管理、查看、預覽、下載結果報告文件。支持配置生成規則,周期性自動生成報告。支持按年、月、日為周期來生成報告。 注:演示內容完整的得*分,少演示*項或每有*項未完全滿足全部功能演示的扣*分,扣完為止。 | ** | |
? 商務評審 | 綜合實力 | 投標人或產品制造商具有下列同類型證書的,每提供*種計*.*分,本項最多計*分,沒有或不符合的不計分。 *.排課系統相關計算機軟件著作權登記證書; *.考試系統相關計算機軟件著作權登記證書; *.指標評價相關的計算機軟件著作權登記證書; *.類似蘋果系統的****移動互聯網應用程序(***)安全認證證書; *.類似安卓系統的****移動互聯網應用程序(***)安全認證證書; 注:以上均需提供相關證書復印件,否則不計分。 | * |
項目人員 | 投標人項目負責人具有下列證書的,每提供*種計*分,全部提供計*分,沒有或不符合的不計分。 *.人社部和工信部聯合頒發的《系統分析師》高級證書; *.人社部和工信部聯合頒發的《信息系統項目管理師》證書。 注:以上均需提供相關證書復印件,并加蓋供應商公章,原件備查;且需要提供相關人員近*個月在本單位的社保繳納證明材料。 | * | |
類似業績 | 為確保本項目的中標供應商具有成熟、穩定的教務管理系統管理平臺,故要求:投標人或產品制造商具有與本項目相關的合作案例(簽訂合同時間為****年以后)每提供*個案例合同計*分,最高計*分。 注:須提供合同關鍵頁(甲乙方信息、項目內容、日期)或中標通知書復印件,并加蓋供應商公章,未提供的不計分。 | * | |
等保安全要求 | 投標人或產品制造商具有教務管理或教學管理系統相關的*級等保測試報告得*分。 注:須提供備案證明復印件及等級測評報告復印件,并加蓋供應商公章,未提供的不計分。 | * | |
性能要求 ? | 根據所投軟件的性能測試報告對支持用戶并發選課操作、在線用戶數的測試結果進行評價。 *.支持用戶并發選課操作數≥*****得*分; *.支持用戶并發選課操作數≥*****,得*分; *.其他不得分。 注:提供第*方檢測機構出具的具有****或***標識的測試報告復印件加蓋公章,不提供不得分。 | * | |
售后服務 | 根據供應商為本項目制定的售后服務方案進行評分,方案包括但不限于:(*)售后服務保證承諾;(*)售后服務人員配備;(*)質保期外售后措施及其他服務;(*)售后響應時間;(*)應急情況處理等。整體方案描述完善合理,內容齊全且無明顯邏輯錯誤的得**分,每缺少*項內容扣 * 分,每有*項內容存在錯誤或不足(指存在不適用項目實際情況、憑空編造、邏輯漏洞、原理錯誤情形)扣 * 分,扣完為止。 | ** | |
價格分 | 投標價格得分 | 以經評委會*致認為滿足招標文件要求且評審價格最低的投標報價為評標基準價,其價格計分計**分。其他投標人的價格計分統*按公式計算:報價計分=(評標基準價÷投標報價)×** | ** |
?
現變更為:
評審因素分類 | 評審項 | 詳細描述 | 分值 |
技術評審 | 產品配置及技術參數 | 若投標文件中未包含產品技術參數響應表,則不計分。對于所投產品的配置,若完全符合招標文件的要求,計**分。 在技術參數要求中,帶有“▲”標記的條款被視為重要技術參數指標。若投標文件中的產品在這些指標上存在負偏離,每項扣除*.*分;而對于其他技術參數,若存在負偏離、表述不清晰或存在缺漏項,則每處扣除*.*分,直至扣完為止。特別注意,若投標文件中的產品在帶有“★”標記的條款上存在負偏離,則該投標將被視為無效響應。 | ** |
整體方案設計 | 根據投標人提供的教務管理系統項目設計方案,包含但不限于(*)系統架構設計;(*)系統部署;(*)實施計劃;(*)人員組織安排;(*)質量保證。 注:內容完整全面、闡述清晰、滿足實際需求的得**分;每有*項缺陷的扣*分(缺陷指內容闡述不清晰存在偏差或過于簡略)或每有*項內容不符合采購需求(指存在不適用 項目實際情況、憑空編造、邏輯漏洞、原理錯誤情形)的每處扣*分,扣完為止,未提供不得分。 | ** | |
現場 演示 | 投標人需要演示以下功能,評委根據演示內容進行綜合評審,在對項目的功能進行評分時,請從(功能完整性、功能實用性、操作流暢性、界面友好性、演示清晰度、創新性等)方面進行綜合考量與客觀評價。 *.提供門戶平臺,將教務系統中針對教師和學生開發的查詢、統計等程序接入門戶平臺。可以進行自定義配置欄目布局和欄目內容,支持自定義設置欄目內容。(*-*分) *.提供智能化推薦算法,為師生精準匹配課程需求,智能關聯與課程緊密相關的資源。(*-*.*分) *.教務系統教師端與學生端集成云端存儲模塊,支持移動端便捷上傳/下載功能,實現教學資料的安全存儲與實時共享,并保障多終端同步管理能力。(*-*.*分) *.平臺提供培養方案在線編輯功能,導入培養方案時系統能智能生成目錄結構。用戶可進行多元素排版操作,包括但不限于圖片插入、表格創建、模塊化組件嵌入及調研報告等,保障文檔格式規范性與內容可擴展性。(*-*.*分) *.手動排課支持靈活周次排課,支持排課界面變更上課教師,可以單周顯示課表,可切換班級或教師維度查看當前課表,可靈活切換周次顯示課表。(*-*.*分) *.系統具備自動隨機組卷功能,單次能生成不少于**套的試卷。在組卷過程中,用戶可靈活設置試題的重復率,如*%、不超過**%或不超過**%等。題庫涵蓋選擇、填空、判斷、名詞解釋、論述等多種題型,并支持用戶自定義新題型。系統支持按知識點、題型、難易度等多個維度進行組合抽題,同時提供題目亂序和選項亂序功能。(*-*分) *.監考教師能夠實時監控每位考生的考試情況,包括考生是否已進入考試、進入時間、考試狀態、使用的**地址及地理位置、所選考試方式、人臉識別驗證結果、切屏操作次數。此外,監考教師還能即時查看考生是否被系統標記為異常,從而實現對考試過程的全面監控與管理,確保考試的順利進行。(*-*分) *.系統支持主觀題的流水判卷流程,能夠智能分配閱卷教師,實現多位教師協同進行流水閱卷。在閱卷過程中,系統支持隱藏考生信息,確保評分的公正性和客觀性。對于主觀題考生上傳的圖片和文檔,系統提供豐富的在線批注功能,如畫線標記、圈注等,允許教師進行細致的操作和點評。(*-*分) *.智能報告,系統報告應用支持關聯多個數據源,并建立多個數據源的關聯關系。智能報告有獨立的應用管理后臺,可管理、查看、預覽、下載結果報告文件。支持配置生成規則,周期性自動生成報告。支持按年、月、日為周期來生成報告。(*-*分) 注:請各位評委嚴格按照上述標準及要求,秉持客觀、公正、專業的態度進行評分。 | ** | |
商務評審 | 項目人員 | *.投標人所指派的項目經理需要提供駐場服務,并具有人社部和工信部聯合頒發的《系統架構設計師》和《系統分析師》證書得*分,提供*個證書得*分。 *.投標人所指派項目組人員具備人社部和工信部聯合頒發的《信息系統項目管理師》或《系統集成項目管理工程師》、《數據庫系統工程師》中國信息安全測評中心頒發的《注冊信息安全工程師》證書,每提供*個計*分,最多計*分。 注:以上均需提供相關證書復印件,并加蓋供應商公章,原件備查;且需要提供相關人員近*個月在本單位的社保繳納證明材料。 | * |
類似業績 | 投標人或產品制造商具有與本項目相關的合作案例(簽訂合同時間為****年以后)每提供*個案例合同計*分,最高計*分。 注:須提供合同關鍵頁(甲乙方信息、項目內容、日期)或中標通知書復印件,并加蓋供應商公章,未提供的不計分。 | * | |
等保安全要求 | 投標人或產品制造商具有教務管理或教學管理系統相關的*級等保測試報告得*分。 注:須提供備案證明復印件及等級測評報告復印件,并加蓋供應商公章,未提供的不計分。 | * | |
性能要求 ? | 根據所投軟件的性能測試報告對支持用戶并發選課操作、在線用戶數的測試結果進行評價。 *.支持用戶并發選課操作數≥*****得*分; *.支持用戶并發選課操作數≥*****,得*分; *.其他不得分。 注:提供第*方檢測機構出具的具有****或***標識的測試報告復印件加蓋公章,不提供不得分。 | * | |
售后服務 | 根據供應商為本項目制定的售后服務方案進行評分,方案包括但不限于:(*)售后服務保證承諾;(*)售后服務人員配備;(*)質保期外售后措施及其他服務;(*)售后響應時間;(*)應急情況處理等。整體方案描述完善合理,內容齊全且無明顯邏輯錯誤的得**分,每缺少*項內容扣 * 分,每有*項內容存在錯誤或不足(指存在不適用項目實際情況、憑空編造、邏輯漏洞、原理錯誤情形)扣 * 分,扣完為止。 | ** | |
價格分 | 投標價格得分 | 以經評委會*致認為滿足招標文件要求且評審價格最低的投標報價為評標基準價,其價格計分計**分。其他投標人的價格計分統*按公式計算:報價計分=(評標基準價÷投標報價)×** | ** |
請各潛在投標單位及時關注相關公告。
報名地址:******************